小學六年級語文上冊月考試卷

一、字詞拼音。(38分)

(一)拼讀寫字我最棒，(10分)

qīnɡshuǎnɡkǎoròujìnɡmìyùnhánàomì

()()()()()

qínmiǎnzǔnáoménɡlónɡxiūzhùzhēnzhì

()()()()()

(二)正確讀音我會選。(用“√”標出)(4分)

領略(lüèluè)分享(hénɡxiǎnɡ)演奏(zòucòu)剛勁(jìnjìnɡ)

凝聚(yínínɡ)小巷(ɡǎnɡxiànɡ)怒號(háohào)清脆(cuìwēi)

(三)辨字組詞。(8分)

挺()雅()妻()漿()

誕()鴉()悽()漿()

烘()頻()施()幻()

拱()頻()拖()幼()

(四)填字釋義我能行。(6分)

()食不安：_______________________安()樂業：__________________________

德高()重：____________________()然大物：__________________________

不()一格：______________________可見一()：_________________________

(五)選詞填空(10分)

果然居然偶然固然

1、詹天佑主持修築京張鐵路的消息一傳開，()受到了帝國主義的嘲笑。

2、想不到京張鐵路()不滿四年就竣工了。

3、這件事這樣辦()穩當，但是太費事了。

4、馬路上，我()遇到了小明。

阻礙阻擋阻撓

1、詹天佑不顧帝國主義的()，親自主持修築京張鐵路。

2、粗心大意是我們前進的()。

3、小紅太任性了，媽媽無論怎麼說，也()不了她出去玩。

精細精密精緻

1、顯微鏡是一種()的儀器，用它可以看到微生物。

2、過生日那天，媽咪送給我一件()的生日禮物。

3、這件衣服的做工很()。

二、句子廣場。(12分)

(一)錯亂句子重排列。(3分)

()彷彿是一場山雨的餘韻。

()不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。

()近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴着，滴落在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響——

()遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐着浴後的歡悅。

()風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。

()丁——冬——丁——冬……

(二)我會背誦我會填。(5分)

1.落花不是無情物，______________________________(龔自珍)

2.___________________________,每於寒盡覺春生。(張維屏)

3.今夜偏知春氣暖，_______________________________(劉方平)

4.____________________________________，惟有他發揚起來，中國纔有真進步。(魯迅)

5.我們愛我們的民族，這是我們____________________________。(周恩來)

(三)按要求填句子。(4分)

1、朝陽揭去了黎明女神牀上灰色的帷幕。(縮句)

________________________________________________________________

2、我的夢想在遠方，所以必須要離開你們。(改爲雙重否定句)

_______________________________________________________________

3、一想到生身母親和祖國母親，我就心潮騰涌。(用加點的詞寫句子)

______________________________________________________________________

4、請以“少年”二字開頭，寫一個排比句。

________________________________________________________________________

三、經典課文我理解。(28分)

1、“我悠悠忽忽地漫遊了一個下午，直至夕陽親吻着西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。”(《草蟲的村落》)這一句以“__________________”和“__________________”點明時已傍晚。作者對草蟲村落的奇異遊歷竟花了一個下午的時間，那是一種沉醉，“___________”道出了作者對奇異遊歷的癡迷。“才把我的心靈喚回來”更點明瞭心靈沉浸在奇異遊歷中的_______________________。(4分)

2、詹天佑經常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”(《詹天佑》)這句話表現了詹天佑對工程______________________的精神和______________的科學態度。(2分)

3、“我悵望灰天，在淚光裏，幻出母親的面影。”(《懷念母親》)在你的想象中，母親的面影是怎樣的?(2分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、()起一朵落花，捧在手中，我嗅到();()一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了();()起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見了()，聽見()。

這句話運用了修辭手法，透過覺、覺、覺寫出了從“一朵落花”“一片落葉”和“一塊石頭”中引發的和。(6分)

5、啊，老橋，你如一位_____________________的老人。

(1)按課文內容把句子補充完整。

(2)這個句子用了________的修辭手法，把“老橋”比作“”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它的品質，充分表達了作者對老橋的的。(4分)

6、閱讀《山中訪友》片段，完成文後題目。(10分)

這山中的一切，那個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，汩汩的溪流!你吟誦着一首首小詩，是邀我與你唱和嗎?你好，飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托着你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好，悠悠的白雲，你潔白的身影讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的雲雀，你嘰嘰喳喳的在談些什麼呢?我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風景。

(1)“悠”用音序查字法查大寫字母______用部首查字法查______部，“悠悠”在字典裏的義項有：①衆多;②長久;③謊;④形容從容不迫;⑤閒適、閒散。“歲月悠悠”應選第___

種解釋，“白雲悠悠”中的“悠悠”應選第_____種解釋。(2分)

(2)將文中的反問句改寫成陳述句。(1分)

__________________________________________________________________________

(3)在這段話中，作者拜訪了哪些朋友?(2分)

___________________________________________________________________________

(4)文中的哪一句話能概括這一段的意思?把它抄下來。(1分)

__________________________________________________________________________

(5)這段話運用了第_____人稱的寫法，這樣寫的好處是_______________________

(6)作者還有可能跟山中的哪些朋友打招呼?模仿課文寫法續寫一兩句話。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________

四、快樂閱讀輕鬆答。(12分)

我代表我的祖國

①徐悲鴻是我國傑出的愛國畫家

②1919年到1927年，他在歐洲一些國家留學。當時的中國，軍閥混戰，貧窮落後，在世界上沒有地位，在外國的中國留學生常受到一些人的(忽視、藐視、歧視)。

③有一次，許多留學生坐在一起聚會。一個外國洋學生站起來，惡毒地說：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，就是把他們送到天堂裏去深造，也成不了才!”坐在一旁的徐悲鴻被(激動、激怒、激起)了，他走到這個樣學生面前，大聲地說：“先生，你不是說中國人不行嗎?那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，我們比一比，等學習結業時，看看到底誰是人才，誰是蠢材!”

④從此，徐悲鴻更加奮發努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。

⑤當時，巴黎的博物館裏陳列着許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。

⑥徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經常每餐只用一杯白開水和兩片面包，爲的是省下錢來購買繪畫用品。

⑦功夫不負有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術學校以優異的`成績透過了結業考試。他創作的油畫在巴黎展出時，(震動、轟動、驚動)了整個畫界。

⑧那個外國學生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：“我承認中國人是很有才能的。看來我犯了一個錯誤，用中國的話來說那就是‘有眼不識談山’。”

1、用“√”標出文中括號裏合適的詞。(3分)

2、結合上下文理解下列句子的意思。(2分)

功夫不負有心人：___________________________________________________

有眼不識泰山：_________________________________________________________

3、用“-------“畫出文章中的中心句。(1分)

4、第④段與第⑤段、第⑥段的關係是()(3分)

A、總分B、分總C、總分總

5、第③段與⑧第段的作用是()(2分)

A、過渡和總結，表現了徐悲鴻爲祖國爭光的品質。

B、前後照應，用對比手法烘托了徐悲鴻爲祖國爭光的品質。

6、徐悲鴻是怎樣的一個“有心人”?(2分)

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五、作文(30分)

請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當成一種植物或動物，也可以當成一種自然現象;想象他們在大自然中是怎樣生活和變化的，想象他們眼中的世界是什麼樣的，並融入自己的感受，寫一篇想象作文。題目自己定。

六年級語文月考答案

一、(一)清爽、烤肉、靜謐、蘊含、奧祕、勤勉、阻擾、朦朧、修築、真摯。

(四)寢：睡覺。居：居住，生活。望：名望，聲譽。龐：大。

拘：限、限制、拘束。斑：雜色的花紋和斑點。

二、(一)6、1、4、3、2、5

(二)1、化作春泥更護花。2、造物無言卻有情

3、蟲聲新透綠窗紗4、惟有民魂是值得寶貴的。

5、自信心的源泉。

三、1、夕陽親吻着西山紅鳩鳥的歌聲忽忽悠悠歡樂和綠意

2、一絲不苟，高度負責。嚴謹

3、作者長期留學在外對母親的面影更多的是一個模糊的影子，儘管努力地去回想母親的樣子容顏，但無奈模糊不清，只能盡力懷念，不斷回想。

4、(1)Y心②⑤(2)這山中的一切都是我的朋友

(3)山泉、溪流、瀑布、懸崖、白雲、雲雀

(4)這山的一切，哪個不是我的朋友?

(5)二讀來倍感親切

四、1、歧視、激怒、轟動2、只要用心去做一件事，就會取得成功。說明事情的成功在於付出辛勤的勞動比喻見聞太窄，認不出本領大和地位高的人

3、徐悲鴻是我國傑出的愛國畫家

4、A5、B6、他是一個勤學苦練、有志氣，爲祖國爭光的人。