小學六年級下冊語文期中考試卷

一、看拼音寫詞語。(10分)

yuán quán qiān xùn pú sà xī miè chéng nu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yǐn mán zhū hóu zhàng ài yùn cáng xié p

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“ ”畫出正確答案。(8分)

悄(qiāo qiǎo)無聲息 樹冠(guān guàn) 竹筍(shǔn sǔn) 殲滅(jiān qi)

勉強(qiáng qiǎng ) 聆(líng lín )聽 教誨(huǐ huì) 薄膜 (bó báo)

三、把詞語補充完整，並在橫線解釋所填的字。(7分)

( )往知來 ( )大無朋 如火如( ) 同仇敵( )

美妙絕( ) 銀( )素裹 ( ) 樞( )蠹 ( )聽( )明

四、判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”(6分)

1.“名不虛傳、莫名其妙”中的“名”意思完全一樣。 ( )

2.“耘田”“耕織”“鋤禾”都與木梨有關。 ( )

3.“小明是好學生。”否定形式是“小明不是壞學生。” ( )

4.“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”其中“滿紙荒唐言”指的就是《西遊記》全書。它的作者是吳承恩。 ( )

5.“受傷的鳥兒痛苦地掙扎(zhá)着,我連忙用紗布包紮(zā)傷口,並給它搭了一個扎(zhā)實的小窩。”這句話中的注音是正確的。 ( )

6.“看着那一頁頁五線簡譜,我的耳邊似乎就回蕩起悠揚的樂聲。”這句話沒有錯誤。( )

五、填空題(24分)

1.學以致用(填古詩或賢文)。(8分)

(1)“要知道梨子的滋味，就得親口嘗一嘗。”正所謂“ ”。

(2)在勝利面前,我們應該時刻牢記“ ”這句至理名言。

(3)寫一句與耬和鐮刀有關的詩句 , 。

(4) 在《夏日絕句》中,最能體現李清照人生觀的詩句是 , 。

(5)我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“__________ ______, ”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

2.課文再現。(17分)

(1) 它歪着 ，毫無倦態， ，在大海上 。於是，天和海都被它的笑顏感染了, , 。三亞的落日一會像 ,一會像 ,一會像 。

(2) 我懷着好奇的心情 ，自以爲從 ，到 ，到 ，沒有一處 ，才說了一聲“行了”，船就 。

(3) 常記溪亭日暮， 。興盡晚舟， 。

爭渡，爭渡， 。(李清照)

六、閱讀.(18分)

短文1 (6分) 學會合作(片段)

什麼是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有透過人與人之間的互相合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了開啟成功之門的鑰匙。 所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。

1.“顧名思義”的意思是 ，聯繫上下文，我們可以發現這裏的“名”指 ，這裏的“義”指 。 (3分)

2.“這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。”這句話中 “這”指

。(1分)

3.仿照畫線句子寫一句話.

。(2分)

短文2 (12分) 至愛所在 心之所在

(1)波蘭作曲家肖邦在1830年時正準備出國去深造，他的朋友設宴爲他餞行。席間，朋友們贈他一個銀盃，杯裏裝的是波蘭的泥土，意在勉勵肖邦不要忘記祖國。

(2)肖邦到維也納不久，華沙爆發了反抗俄國統治的起義，可惜失敗了。肖邦曾兩次設法回國，都沒有成功。從此，他把對自己祖國的懷念和憂慮，全都灌注在自己的音樂裏。

(3)1848年秋天，離開祖國18年的肖邦身染重病，處於彌留狀態。他的姐姐從華沙趕到他身邊。肖邦對姐姐說：“波蘭反動政府是不會允許把我的遺體運回祖國的，不過你一定要把我的心臟帶回去。”

(4)他又命人取出當年朋友們所贈的盛滿祖國泥土的銀盃，請朋友們到時候把祖國的泥土撒在他的'棺材上。肖邦死後，人們在他的墓穴上撒上銀盃裏的泥土。他的心臟，按照他的遺願送回華沙，儲存在聖十字教堂裏。後來，在肖邦誕辰125週年時，波蘭人民於1935年爲他重立了墓碑，墓誌銘是:至愛所在，心之所在。

1.這篇短文記敘的順序( ) (2分)

A.順序 B.倒敘 C .插敘

2.墓銘志中的“至愛”具體指: 。 (2分)

3.貫穿全文始終的一條情感線索是: 。 (2分)

4.(3)(4)自然段用兩個事例表現肖邦對祖國的深深的愛,請用簡明的語言概括這兩個事例的內容.

第一個事例是: 。(2分)

第二個事例是: 。(2分)

5.文章中畫線的句子“不過你一定要把我的心臟帶回去。”如果改成“不過你是否能把我的心臟帶回去呢?”這樣改好不好?爲什麼?

。(2分)

七、口語交際 (7分)

我每年過生日都受到了不少錢,今年我想變個花樣.能不能讓長輩們題贈一些激勵我的話語呢?我找來一本手冊,用彩筆在第一頁寫上“ ”四個大字,還在上面畫了一些花.生日那天,要吃蛋糕了,爺爺掏出錢,我秒連忙攔住,並模仿電視上“腦白金”廣告詞說 “今年生日不收禮, 。”我把生日留言冊捧到爺爺面前.“長大了,挺有創新精神的嘛!”爺爺一邊說,一邊接過鋼筆寫了一句鼓勵我學習的名言“ 。”“我也寫,我也寫。”奶奶一邊說,一邊在小冊寫了激勵我的一句詩“ ，

”。還是爸爸有學問,他提筆寫下了一副關於學習的對聯“ , 。”媽媽隨手加上了橫批“學無止境”。我收起了本子,高興地吃起蛋糕了。

八、習作。(20分)

題目: 我戰勝了困難

要求:1.書寫要工整,標點正確。2.語句流暢,有真情實感.3.不少於400字