五年級語文下冊期中的考試試卷
一、書寫工整,卷面整潔。3%
二、詞句練習。33%
1、看拼音,寫詞語。10%luǒlùxuánshūkǎnkěxīngluóqíbù
()()()()
gàikuòsìyǎngpāndēngrěrénxǐài
()()()()
2、劃出下面一段話中的繁體字,並寫出相對應的簡體字。4%那位華僑從海外歸來了,他站在廣場上,看着歡樂的人羣,用一口標準的鄉音說道:“夢裏我常回到這裏!”
3、對對子。3%暮對()青山對()杏花雨對()4、把下面的幾個成語補充完整。4%()()不()不()()()自()()()()天()地
5、選詞填空。6%誠心愛心信心恆心關心耐心我們在日常生活中,對自己要有(),做事要有(),學習要有(),與人交往要有(),對有困難的人要去(),向他們奉獻自己的()。如果……就……雖然……但是……不但……而且……因爲……所以……即使……也……()全家數我最小,()受到奶奶的偏愛。有時和姐姐吵嘴,()是我的過錯,外婆()不責罵我。現在奶奶()離開了我們,()我永遠忘不了她。6、用修改符號在原句上修改下面這句句子。2%透過柏耀平的努力,使542艦全體官兵大部分戰士的技術水平都有所提高與增加了。7、讀下面的例句,注意帶點的字,然後依照例句,寫一句句子。2%例:小芳(大方)大大方方地上臺表演。
8、用上恰當的修辭方法,使句子更具體生動。2%瘦西湖的景色真美麗。
三、根據課文、古詩文和自己的閱讀理解填空。15%
1、從善如流,。良藥苦口利於病,。2、本學期我們學了一些古詩,請你默寫你喜歡的一首:,。,。你喜歡這首詩歌的原因是:
3、有的,碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的,幾隻小蜜蜂就,那裏面橢圓形的花蕊約有一寸長。選取自《廣玉蘭》。4、同學們,從這冊書中我們觀賞了的美麗景色;欣賞了的優美的音樂;瞭解了的祕密;認識了(什麼樣的人);懂得了的道理。
四、短文閱讀。19%
(一)《天遊峯的掃路人》片段4%“如今遊客多,您老工作挺累吧?”“不累,不累,我每天早晨掃上山。傍晚掃下山,掃一程,歇一程,再把好山好水看一程。”他說得輕輕鬆鬆,自在悠閒。1、你覺得老人每天這麼幹活真的像他說的“不累”嗎?老人爲什麼說他“不累,不累”?2、你從老人身上體會到了對於生活的感悟了嗎?請你把自己的感悟寫出來。
(二)雷雨15%
夏日的中午,連空氣也發燙。筆直的大道,無遮無蓋地曝(bàopù)曬在陽光腳下。路邊的幾株柳樹,熱得無精打采,低垂着枝條。柏油路軟綿綿的,一腳踩出一個淺淺的腳印。一串汗珠摔下地,“吱”的一聲,冒了一道白氣,就沒影了。
空氣悶得人發慌……“熱死了,熱死了……”樹上的知了拉開嗓子高叫着。//方纔還是烈日炎炎,萬里藍天不見一絲雲絮。一轉眼,狂風尖厲地呼嘯着,旋轉着,把路邊的幾株柳樹吹得七顛八倒。“沙沙沙”,一些小沙子平地飛起,撞到窗子的玻璃上,發出聲響。不知誰的草帽,被風吹得像風箏似(sìshì)的,一翻一翻地飛向空中。
天色驟然暗下來,半空中一大塊一大塊墨灰色的雲,差一點擦着樓頂,不一會兒就連成了一片,像塊大幕布似的遮着天空,並且一點一點地壓下來,壓下來……“嚓!”閃電似乎看不慣這悶人的天地,她發怒了,用閃亮的寶劍挑(tiāotiǎo)破了黑幕布。“轟隆隆!”雷公似(sìshì)乎也看不慣這悶人的天地,她發怒了,用震耳欲聾的吼聲震倒了黑雲山。不一會兒,“噠噠噠噠”,豆大的雨點急速地落下來了。她敲打着柏油馬路路面,敲打着玻璃窗,濺起白濛濛的水霧。接着,一絲清涼的溼潤的'空氣便沁入人的肺腑。閃電不那麼刺眼了,雷聲不那麼震耳了,雨幕不那麼密集了……僅僅半個鐘頭,就雨過天晴了。//這一陣雨,把整個天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹……
1、在括號內選擇帶點字的正確讀音。4%
2、按要求寫近義詞或反義詞。2%近義詞:無精打采()反義詞:溼潤()
3、填上恰當的量詞。2%一()白氣一()幕布一()雲絮一()大雨
4、下面兩個寫柳樹的句子分別是在什麼情景下?2%
(1)路邊的幾株柳樹熱得無精打采,低垂着枝條。(這是下的柳樹)
(2)一轉眼,狂風尖厲地呼嘯着,旋轉着,把路邊的幾株柳樹吹得七顛八倒。(這是下的柳樹)
5、本文可按順序分三段,已用“//”在文中標出。第二段的段意是:3%
6、雨過天晴後的柳樹是怎樣的呢?請發揮想象把最後一段中的省略號寫具體。2%這一陣雨,把整個天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹,
五、作文。30%
走進網絡、擁抱自然、關注熱點、研究課題、參加競賽、服務社會、善待他人、學做家務……生活處處是課堂。這些多姿多彩的課堂能開闊視野,增長才幹;能鍛鍊體魄,磨練意志;能使心靈得到淨化,智能得到開發……請以“這也是課堂”爲題,寫一篇不少於400字的文章。
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