政治七年級下冊期末試卷及答案

期末考即將來臨,或許你有些焦急緊張,或許有些不安擔心,但要用平常心對待,問心無愧,以下是小編爲大家帶來的政治七年級下冊期末試卷及答案，希望大家喜歡。

第I卷(客觀題)

一、單項選擇題(以下各題只有一個答案最符合題意，請選出來並將其字母標號填入答題表中。每小題2分，11小題共22分)

6.小司同學，某校七年級學生，是一個具有自尊的同學。下列體現小司自尊的是

A.希望得到別人的尊重和欣賞，但不接受他人的批評

B.善於自我安慰，即使犯錯誤也心安理得

C.善於欣賞自己的優點，能夠正確對待自己的缺點

D.能夠讚美別人，也喜歡斤斤計較，得理不饒人

7.由於某種原因，小權同學引起部分同學的誤解。面對同學們的誤解，他應該採取的態度是

A.排斥他人，藐視他人 B.接納意見，虛心學習

C.及時回擊，決不退讓 D.高高在上，不與理會

8.小衚衕學，是某校七年級一名優秀學生，課堂上他能夠做到心無旁，注意力高度集中，全身投入到學習中去。這體現小胡具有( )的心理品質

A.樂觀 B.好奇 C.專注 D.自負

9. 自強，是進取的動力，是通向成功的階梯。下列體現自強精神的是( )

①自我滿足 ②自尊自愛 ③志存高遠 ④不屈不撓

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.法律是社會行爲規範。法律由 制定或認可，對全體社會成員具有普遍約束力

A.國家 B.公民 C.政府 D.社會

11.根據我國刑法規定，下列刑罰種類中屬於附加刑的是

A.管制 B.拘役 C.有期徒刑 D.罰金

二、多項選擇題(以下各題最少有兩個答案符合題意，請選出來並將其字母標號填入答題表中。全部選對得3分，少選且正確的給1分;錯選、多選的不給分。每小題3分，6小題共18分)

12.能否自立從方方面面影響着我們的成長和發展。青少年要學會自立，下列體現自立的是

A.自己完成學習任務，自己管理好日常生活

B.自己的事情自己幹， 不與他人合作交流

C.遇事有主見，學習、生活上不依賴他人

D.勇於承擔自己的責任，自己的行爲負責

13.凡不履行法律規定的義務，或者做出法律所禁止的行爲，都是違法行爲。根據其違反的法律，違法行爲分爲

A.行政違法行爲 B.經濟違法行爲 C.民事違法行爲 D.刑事違法行爲

14.嚴重違法行爲就是犯罪行爲。犯罪的基本特徵是

A.嚴重危害性 B.刑事違法性 C.重大破壞性 D.刑罰當罰性

15. 學會自我疏導，是應對挫折的有效方法。下列屬於自我疏導方法的是

A.自嘲法，承認失敗，放棄目標，得過且過

B.合理宣泄法，向朋友傾訴，緩解壓抑的心理

C.移情法，轉移注意力，進行自己喜歡的活動

D.目標昇華法，確定新目標，增強信心去追求

16.我國法律明確規定：“學校應當關心、愛護學生;對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視”。“博物館、紀念館、科技館、文化館、影劇院、體育場(館)、動物園、公園等場所，應當對中小學生優惠開放。”上述規定是對未成年人實施

A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護

17.非訴訟手段，是我們維護合法權益常用的有效手段。非訴訟手段的方式有

A.調解 B.民事訴訟 C.仲裁 D.刑事訴訟

第I卷(客觀題)答題表

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

答案

題號 12 13 14 15 16 17

答案

第Ⅱ卷(主觀題)

三、問答題(5小題，60分)

18. 【閱讀材料】親人之間，懂得遷就，和諧相處，這就是尊重;朋友之間，善於欣賞，彼此接納，這就是尊重;同學之間，取長補短，共同進步，這就是尊重。

請回答：

(1)學會尊重他人，應怎樣做?(6分)

(2)結合自身體會，舉實例談談尊重他人有什麼意義?(4分)

19. 【閱讀材料】李曉華，自小喜歡美術，積極參加校內繪畫興趣班，作品多次獲獎;升上初中後，她喜歡上漫畫創作，漫畫作品經常被學校採用。她的文化成績也很棒，不少人都以爲她會報考重點中學，但她報考了市內某美術中專，專門學習漫畫設計; 20xx年考上國內一所美術學院， 20xx年大學畢業後任職國內某知名報社，她經常參與各種美術沙龍，其漫畫作品在行內頗有名氣。

問題：

李曉華的成才經歷對我們青少年有什麼啓示?(12分)

20. 【閱讀材料】

人生的道路不會是一帆風順的，學習上、交友上、生活上我們都會遇到失利、失敗和阻礙。面對失利、失敗和阻礙，不同的人採取不同的態度，有不同的結果。

請回答：

(1)爲什麼“人生的道路不會是一帆風順的”?(6分)

(2)面對失利、失敗和阻礙，我們的正確態度是什麼?(6分)

21. 【閱讀材料】：

《中華人民共和國未成年人保護法》是我國一部專門保護未成年人的法律，它對如何實施未成年人保護做了明確的規定。

請回答：

(1)我國制定兩部專門保護未成年人的法律。包括《中華人民共和國未成年人保護法》和

(2分)

(2)從法律的作用方面說明我國制定《中華人民共和國未成年人保護法》有什麼重要意義?(10分)

22. 【閱讀材料】：

材料一：從1996年開始，國家規定每年3月份最後一週的'星期一，是“全國中小學生安全教育日”。近年來，全國中小學生圍繞“交通、消防、飲食、防災、侵害”等內容開展形式多樣的校園安全教育活動，積極創建和諧校園。

材料二： 某校多次開展“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”爲主題的校園安全教育活動，提高了學生的自我保護能力。

請回答：

(1)國家設立“全國中小學生安全教育日”有什麼重要意義?(6分)

(2)請你設計一條“校園安全教育”爲主題的宣傳標語(可以從“交通、消防、飲食、防災、侵害”等任選一個內容)。(2分)

(3)面對校園侵害，青少年學生應該如何保護自己?(6分)

選擇題

1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A 11.D

、

問答題：

18.答案要點：

(1)學會尊重他人，就是要對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。3分 所以，尊重他人，就要學會與他人和睦相處，要善於欣賞他人的優點、長處，接納他人缺陷的缺點，不做有損他人人格的事。 3分

(2)尊重他人是每個人自身成長的需要，也是建立和諧人際關係的要求。2分 我很尊重班主任老師，她使認識到自己的具有多方面的潛能，在她的引導下，我的繪畫水平進步很快。我善於尊重同學，我與同學們建立了深厚友誼。可見，尊重他人能夠促進我們的健康成長。4分

言之有理也可可適當給分

19.答案要點：

(1)啓示一：青少年要學會自信，要勇於揚起自信的風帆。我們要樹立自信心，相信“我能行”， 要善於發掘潛能，發現自己優點和長處，在生活上、是學習上要大膽嘗試，積極進取，把握機遇，才能走向成功。5分

(2)啓示二：青少年要學會自立、自強，要善於戰勝自我，追求目標。我們要樹立堅定的理想，學會獨立的生活，善於根據自己愛好和興趣確定努力的方向，在實踐中不屈不撓的堅持，志不移地奮鬥，才能實現目標。5分

言之有理也可可適當給分

20.答案要點：

(1)人的活動受到各方面因素的制約，包括各種自然因素和人爲因素的影響 ，所以，人生的道路會遇到失利、失敗和阻礙，人生難免有挫折。3分 每個人的道德品質、智力、體力、外貌的缺陷，也可能使我們遭受挫折，所以，在生活上、學習上不可能時時幸運、事事順利。3分

(2)正確態度是：正確對待失利、失敗和阻礙，挫折面前也從容。2分 要樹立正確的人生目標，善於尋找應對挫折的有效方法，要學會自我疏導，增添戰勝挫折的勇氣。在實踐中，全身心去探索、去創造，積極戰勝挫折和困難。4分

言之有理也可可適當給分

21.答案要點：

(1)《中華人民共和國預防未成年人保護法》2分

(2)我國法律是由國家制定或認可的，是人民意志的體現，具有規範作用和保護作用。2分 法律規定權利和義務，規範全體生活成員的行爲，《中華人民共和國未成年人保護法》對未成年人實施家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護作出明確規定，規範了對未成年人的特殊保護。4分 法律具有保護作用，法律是我們未成年人生活的“衛士”， 《中華人民共和國未成年人保護法》嚴厲打擊侵害未成年人犯罪，維護了未成年人的合法權益。5分

言之有理也可可適當給分

22.答案要點：

(1) 國家設立“全國中小學生安全教育日”，體現了黨和國家對青少年的特殊關懷、特殊保護，體現了一種深神的情、濃濃的愛;2分 引起了全社會關注“中小學校園安全”問題，有利於形成共同關心青少年的健康成長的社會氛圍;2分 促進廣大中小學生重視安全，學會珍愛生命，提高自我保護能力，健康成長。2分

(2)宣傳標語要體現“校園安全教育”這一主題。例：學習防災知識，學會自我保護。2分

(3)要善用法律保護自己。面對侵害，我們要學會運用法律武器維護我們的合法權益，3分 要善用智慧保護自己。面對侵害，我們學會機智保護自己免受傷害，並想方設法報警或尋求幫助。3分

言之有理也可可適當給分