試題挑戰及答案參考

(1)那是五十多年前的事了，那時我才四歲，一天，媽媽帶我進城，在回家的路上，我們拐進了威格頓先生的糖果鋪。威格頓先生是一位白髮蒼蒼的老人。我一進店門，立刻被櫃檯裏琳琅 滿目的糖果迷住了。那天媽媽給我買了一些。

(2)後來，我作了一項決定，要獨自去威格頓先生的店鋪裏買糖果。儘管我對錢一無所知。一次我趁媽媽又帶我進城的時機，獨自去了威格頓先生的店鋪。我走進櫃檯，挑了一些各式各樣的糖果後。威格頓先生彎下身對我說：你有錢買這麼多糖果嗎?哦，有的，我有好多好多的錢。我伸出手把七個用錫紙包好的櫻桃核放進威格頓先生手中。威格頓先生站在哪兒默默的注視他手中的這些核桃，又看着我，好長時間像是發現了什麼似的。不夠嗎?我擔心的問。他輕嘆口氣：哦，我看是多了點，我給你找錢。說着，他拉開了抽屜，然後，他從裏面彎下了身子，把兩分錢放進了我伸出得手中。媽媽知道後，訓斥我不該獨自離開去買糖果，但她從來也沒想起要問我買糖的錢是從哪兒來的。

(3)不久，我們搬家了。我長大後也結了婚，我和妻子開了一家魚店，出售外國魚種，這些魚大都五美元以上一對。一天，一個五六歲的小姑娘帶着她的弟弟來到店裏。他們站在魚缸前，盯着五光十色的魚兒。先生小男孩問道，這魚我們能買幾條嗎?可以，只要你有足夠的錢。我回答。哦，我們有好多好多的.錢 這信心十足的神情給我一種奇怪而又熟悉的感覺。他們圍着魚缸邊走邊向我指出他們挑好的幾種魚。我用紗網把魚放進容器中。先生，給你錢小姑娘說着，把幾個分幣放在我手上。這一剎那，我領悟到威格頓先生多年前的那件事給我的影響。我只是在這時才懂得了當年我對老人的挑戰。小女孩期望的站在我面前，小聲的問：錢不夠嗎?太多了點我喉嚨發堵，好不容易纔說出話來，我還要找給你錢呢!我把兩分錢放在了她手中。

(4)孩子們走後。站在旁邊幹活的妻子問：這是怎麼回事?你知道給了他們多少條魚嗎?大概值三十元錢吧，可是我不能不給啊!我回答。

(5)但我對妻子講完老威格頓的故事後，她的眼睛溼潤了。

1.本篇文章名爲挑戰是 對 的挑戰，具體事情是：

說這件事是挑戰，是因爲：

2.本文采用 的記敘順序，按小說情節劃分段落(填段落序號)，故事的開端是 ，發展是 ，高潮是 ，結局是 。

3.第三段中加下劃線的語句一種奇怪而又熟悉的感覺指的是什麼?

4.全文末段爲什麼說她的眼睛溼潤了?這樣結尾有什麼好處?

5.故事的主人公是誰?他具有怎樣的品質?

6.童心是天真無邪的，應該保護，不要傷害它。你在日常生活中看到、聽到過類似的事情嗎?請從正面或反面舉出一例並簡要說明。

答案：

1.我 威格頓 我獨自用錫紙仔細包好的櫻桃核去威格頓先生店裏買糖果的這件事 因爲這將要求威格頓在金錢與保護孩子的純潔童心之間作出選擇。

2.倒敘

①/ ② /③ / ④⑤

3.我當年去威格頓先生店裏買糖果時的感覺。

4.因爲她被感動得流淚了。這樣結尾，含蓄生動，耐人尋味，更加突出了故事的感人力量。

5.威格頓先生 一位心靈美好、態度慈祥、尊重和保護童心，爲培養兒童獨立生活能力而承擔社會責任的長者。

6.正面：爲保護動物，小孩將大人捕捉或買來食用的青蛙放生。反面：客車上，孩子的身高超過標準，要買車票，被父母制止。