三年級語文下冊第二單元測驗題

一、我會看拼音，寫詞語。(10分)

shūshìchènshānōuzhōuluǒloùzhànlán

()()()()()

límínɡzhòujiànɡsìyǎnɡchuǎiqìyúwēng

()()()()()

二、比一比，再組詞。(8分)

瑞()殊()眨()稈()

喘()珠()泛()杆()

飼()砍()壁()載()

詞()吹()碧()栽()

三、寫出下列詞的反義詞。(4分)

清-()廉-()()-罪()-偏

罰-()劣-()()-惡()-懶

四、在()裏填上合適的詞語。(6分)

清新的()鬱鬱蔥蔥的()修建()

陡峭的()五彩繽紛的()保護()

五、把下列的詩句補充完整。(7分)

1、池上碧苔，葉底黃鸝。

2、萬壑樹參天，。

3、穿花蛺蝶，款款飛。

4、飛白鷺，囀黃鸝。

六、按要求完成下列句子。(2分)

1、一棵高大的橡樹挺立在路旁。

變成打比方句子：

2、雪花飄落下來。

擴句：

七、閱讀下列短文，回答問題。

(一)、翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長着一張又尖又長的嘴。

1、這一段寫了翠鳥羽毛是，眼睛是，嘴巴是。(3分)

2、翠鳥的羽毛怎樣鮮豔，用“”畫出具體的句子。(3分)

3、這段話中有三個打比方句子，分別把頭上的羽毛比作，背上的羽毛比作，把比作赤褐色的襯衫。(3分)

4、把這段話中表示顏色的詞語分別抄下來。(2分)

(二)、青蛙喜歡吃昆蟲蒼蠅白蛉蚱蜢它都愛吃它鼓着一雙大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲子飛過，它噌地跳起來，舌頭一伸，就把蟲子捲進嘴裏去了。

有人把青蛙養在籠子裏，拿許多死蒼蠅放在籠子裏來餵它。可是很奇怪，青蛙一隻也不吃，竟活活餓死了。是不是因爲蒼蠅是死的，青蛙不愛吃呢?不是。只要把死蒼蠅拴在線上，在青蛙眼前掠過，青蛙跳起來就把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個樣。

青蛙的眼睛非常tèshū()，看動的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍(dùn)。【】蟲子在飛，飛得多快，往哪個方向飛，它【】能分辨qīnɡ chǔ()，還能判斷什麼時候跳起來準能把蟲子逮住。可是蟲子【】停住不飛，它【】看不見了。所以拿死蒼蠅來喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的東西，只好活活餓死。

1、讀文中的拼音，並在括號裏寫出詞語。(2分)

2、給短文第一自然段的空白處加上標點符號。(2分)

3、仔細讀短文，在文中找出兩對反義詞。(4分)

()——()()——()

4、將下列的關聯詞正確地填在【】裏。(2分)

如果…….就……只要……都…….

5、青蛙平時是怎樣捕捉蟲子呢?請用“——”在文中畫出相應的句子。(2分)

6、青蛙爲什麼不吃放在眼前的東西呢?請你來判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。(2分)

(1)死的.東西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的東西。()

(2)因爲青蛙想透過自己的勞動來獲取食物。()

(3)因爲青蛙看不見放在眼前的東西，它只能看見動的東西，所以它纔不吃。()

(三)、旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，他的後背是灰色的，似乎還有些發藍，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那麼的絢麗多彩。

旅行鴿()好看，()數量繁多，曾經是地球上數量最多的鳥類之一。當它們組成龐大的隊伍，唱着高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時，鳥羣遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊伍長達十五公里，寬兩公里，數量足有兩億隻。

1.下面這段話中加點的字都是多音字，請用“”畫出正確的讀音。(4分)

不過，他的後背(bēibèi)是灰色的，似乎(sìshì)還有些發(fāfà)藍，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看(kànkān)上去是那麼的絢麗多彩。

2.查字典。(3分)

查“足”字，音序是()，音節是()。“足”字在字典中的解釋有：①腳;②某些器物下的支撐部分;③充裕，充分，完全。文中“數量足有兩億隻”應該選第()個解釋。

3.選擇合適的關聯詞語填在文章的括號中。(2分)

A、不僅……而且……B、不僅……還……

4.在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)

特殊()渺小()低沉()誕生()

5.用“———”畫出文中某些旅行鴿“數量繁多”的句子。(2分)

八：習作(30分)

透過本組課文的學習，你一定對保護環境有了進一步的認識。請你以保護環境爲主題寫一篇不少於300字的文章，可以把自己調查瞭解到情況寫成一篇短文，也可以寫自己爲保護環境所做過的一件事。題目自擬。