我心中的明燈作文(彙編15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我心中的明燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心中的明燈作文1

我的班主任黃老師長得很漂亮，白白淨淨的小臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴，笑起來有一對深深的酒窩。她是我心目中的一盞明燈，她爲我照亮了前方的路。

從一年級開始，她教我們學拼音，一個字母一個字母地教發音，不厭其煩地反覆給我們糾正；她講課精彩生動、聲情並茂，讓我們不知不覺地陶醉其中。

黃老師不但點亮了我求知的世界，還照亮了我的心靈。記得有一年，我們班的集體踢踏舞被選參加全市藝術大賽，同學們非常興奮，都欣喜若狂。可是在比賽中，因爲兩個同學做錯了動作只得了8。59分全場最低分，我們都很失落，有幾個女同學還哭了，老師連忙上前安慰說：“不要氣餒，你們已經很努力了，有的同學是帶病參加的，我爲你們感到驕傲”。

還有在四年級的運動會上，我們班級團體總分在年級組排了個倒數第一，身爲班主任的黃老師不但忍住了內心的失望，還爲我們打氣：“友誼第一，比賽第二，咱們吸取教訓，加強鍛鍊，爭取明年得第一。”

黃老師是一位園丁，她心繫我們班每一個“花骨朵兒”，哪一個同學出現狀況她都竭盡全力地幫助。記得有一個學期我的三科成績直線下降，黃老師看到眼裏急在心裏，每晚爲我補課，語數外三科沒有她不會的，遇到難懂地方的她就細心地反覆講解、出題，直到我完全掌握爲止。那一刻，一股感到涌入我的心中，我暗下決心，我要努力，用優異的成績來回報她。終於在那學期期末考試中我得了全年組第一名。老師特別開心，深情地說：“你成功了，我比誰都高興。”黃老師對我的關心培養不是媽媽勝似媽媽！

黃老師知識淵博，愛生如子的品質深深的感動着我，她的諄諄教導，她的愛像春風細雨一樣潤物無聲。激勵我不斷學習、不斷成長、不斷進步，她是我心中的一盞明燈。

我心中的明燈作文2

從小時候到現在，有許許多多的老師傳授給我各種不同的知識。他們就像我成長道路上的一盞盞明燈，照亮了我學習的道路。其中，有一位語文老師，給了我極深的印象。

語文老師姓聶，是小學的進階語文教師。她的相貌雖然不太出衆，但是她的一言一語，卻深深地烙在了我的腦海中。

在我剛轉來這所學校的第一天，聶老師也剛剛被學校分配到我們班上。畢竟是開學第一天，同學們都在說的說，笑的笑，玩得十分快活，整個教室就像炸開了鍋似的。當聶老師踏進教室門檻時，她的身上散發着一種不可侵犯的威嚴，鬧哄哄的教室突然變得安靜下來了，連一根針掉在地上都聽得見。聶老師快速地走到講臺前，嚴肅地掃視了一眼整個教室說：“同學們，我姓聶，即將擔任你們的語文老師。”同學們都屏住了呼吸，心跳的速度也逐漸加快。“在這裏，我教大家一個成語。”聶老師說着，便轉過身，拿起一根粉筆，在黑板上寫下“適可而止”這四個漂亮的大字，“剛纔我在門口時，就聽見教室裏像個菜市場似的，十分吵鬧。我教你們這個成語，是想讓你們明白，凡事到了適當的程度就停止，不要過頭。請大家記住這個成語。”我們都似懂非懂地點了點頭。

聶老師的語文水平很高，普通話也很標準。一次延時服務，我讀書給聶老師聽，因爲我原來的學校並不注意普通話的問題，所以我連“ang”和“an”也分不清。聶老師發現了我這個缺點，一遍又一遍給我示範，教我區分前鼻音和後鼻音，我像個剛學說話的小孩子，笨拙地動着舌頭，舌頭卻總在打結。“ang——”“ang——”“an——”“an——”儘管我很笨，但聶老師還是耐心地教我，那天我突然學會了很多。

我的課外知識不豐富，聶老師鼓勵我多看課外書；我的詞語解釋經常在考試里扣分，聶老師教我怎樣理解詞語……聶老師是同學們和家長眼中的好老師，但是在我心目中，她就像一顆明珠，一顆最璀璨最璀璨的明珠！

我心中的明燈作文3

暗夜無邊時，我們需要點點星光來照明；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來照明。可是你知道嗎，在我的心中，一直都有着一束不滅的燈光。我在人生的道路上磕磕絆絆了12年，在黑暗中摸索了12年，我困惑過，我迷茫過，終於我看到了她，我心中的明燈，一個從不向命運低頭的人——海倫。凱勒。

她大概是被上帝遺忘了的孩子，在兩歲大時突發高燒險些喪命，最後成了又聾又盲的孩子。但她從不覺得自己和其他人有什麼差別，她有着驚人的注意力和記憶力，同時還有着不達目標誓不罷休的精神。於是，她就憑着頑強的毅力，最終戰勝了命運。

我是在兩年前一本書上看到她的軌跡，當時的我正爲着自己成績的下降而苦惱。我很慶幸自己看了這本書，海倫。凱勒與不幸命運抗爭的事蹟深深的打動了我。我突然感到自己是多麼的渺小；自己是多麼的脆弱；自己是多麼的沒用！我只會面對困難手足無措，卻不曾爲自己的夢想付出努力。於是我拿起筆，重新振奮起來，爲自己定下日後的目標，併爲之而奮鬥。每次我累了，我都會對自己說：“你憑什麼停下，你有真正的付出過嗎？比起海倫.凱勒，你的辛苦又算得了什麼？”然後我有會再一次努力地付出，不讓自己奮鬥的腳步停下。

而今的我，在人生的道路上，還是有失敗有成功，有淚水有歡笑，我一樣會感到迷惑，也一樣會感到迷茫。但當我想起她，我就會重新振作起來。是呀，比起她來，我的失敗算得了什麼？我的成功又算得了什麼？她又何嘗不是失敗過，痛苦過，再從失敗的陰影中走出來，最終到達成功的彼岸呢？古今中外，又有哪位名人志士不是如此獲得成功？那麼我，既然立志要做一位成功的人，就應該像她一樣！

她——海倫。凱勒就是我心中不滅的明燈，是她教會了我如何面對挫折和失敗！

我心中的明燈作文4

信是石，敲出星星之火；誠信是火，點然希望的燈；誠信是燈，照亮我們前進的道路；誠信是路，帶我們走出心靈的暗夜，走向黎明。

誠信是階梯，隨着開擴者的腳步延伸；誠信是智慧，隨着博學者的求索積累；誠信是成功，隨着奮進者的拼搏臨近；誠信是種子，只要你誠心呵護，終有一日，綠蔭遮天！

有一次，我在菜市場看到，有一個人帶着孩子去買菜，賣菜的阿姨拍了拍包菜，對賣菜的叔叔說：“瞧這菜多好看，嫩嫩的，跟你小孩一樣好看。”那個叔叔笑着說：“我買三斤，你算我便宜一點。”那個叔叔想講價。那個阿姨說：“本來一斤1元，我算你少一點，0.7角，1.5元把。”那個叔叔的一驚，說：“不是2.1元嗎，怎麼是1.5元啊？”那個叔叔雖然很想講價，但是少了0.6元，讓叔叔大吃一驚。“這個包菜早上剛浸過水，不知道里面有沒有水，就降一些下來了。”但那個叔叔不相信，硬把2.1元給他。那個買菜的阿姨說：“不可以，不能多收錢。”後來爭了很久，那個阿姨也只收了2元。那個阿姨的誠信引來了許多人，都來她這買。

我們繼續向前走，聽到了一個叔叔驕傲的聲音：“哈哈，我這次買韭菜找了一個最便宜的攤子買，母親一定會誇我的。”後來，他不小心摔了一個狗啃泥，韭菜都散開了，韭菜中間原來都是雜草，那個人氣得臉都紅的像個蘋果了，就返回身，去找那個攤子算賬了。我想：那個賣東西的人要完蛋了。我和媽媽都跟那個人去了。到了那個攤子，那個人就傻了眼，那個攤子不見了，那個人便氣呼呼的走了，並且說：“別讓我在遇見他不然我要讓他賠錢。”我對媽媽說：“以後一定要講誠信，不然就會像賣菜的人那樣子的。”“是埃”媽媽說。

讓我們燃起心中的燈，期待誠信，讓誠信成爲陽光，嚴冬的一處爐火，烈日下的綠蔭。

讓我們豎起理想的風帆，期待誠信，讓誠信如火柴般點燃星空，如綠葉般裝滿季節，如浪花般衝溢海洋，如木棒撬起整個地球。

讓我們充滿生命的希望，期待誠信，讓誠信成爲人生必有的一項，讓自己從誠信的踐行中萌生出心靈的感動，讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸，爲自己的人格抹上一格亮色。

讓我們共鑄誠信，你是我心中的那一盞明燈。

我心中的明燈作文5

所謂師者，其一能說會道，有博學的知識和正確的教育觀；其二，明白“授人以魚不如授人以漁”的道理，能寓教於樂。

——題記

一、師的畫像

教過我的老師不少，我是個很隨意的人，沒有太多的主見。對於老師，無太多要求，能寫會算便可。

新升初中時，一些同學興致勃勃的聊起語文老師。在大家眼中，語文老師是一位披着長髮，穿一襲長裙的迷人公主或是教書死板的“孔夫子”。對老師的猜測更激起我們想見老師的慾望。

語文老師亮相時，一些調皮的男生扮起鬼臉，彷彿是歡迎，彷彿是嘲笑。老師不年輕，但精力充沛，有活力；不呆板，但愛憎分明，不偏袒。老師說話總是微笑，雙眼注視着毎一位同學，顯得親切，平易近人。

我想：這樣的老師真好。

二、神態、動作、語言

即使班上再鬧，再吵，老師也只是微笑。“這樣的老師真懦弱！”我想。老師也許是想感化我們，但無人領情。老師“怒髮衝冠”，皺皺眉頭，大吼一聲“安靜，再鬧扣分了！”。同學們彷彿被定住了，一時無語，一會兒後再次談起“家常”。老師“恨鐵不成鋼”地走出了教室，雙手抱頭，然後沉思良久，回教室後竟發現教室裏鴉雀無聲，安靜得出奇，頓感欣慰。

我想：或許老師真的感化了我們吧！

三、吾師的心

風毫不留情地“搜刮”教室裏的熱量。我瞧着窗外絲毫沒有退縮的雨，瑟瑟發抖，頗像一個木頭人。老師似乎不怕冷，仍不下講臺半步，繪聲繪色地給我們講課，全然沒有一個孩子感動，或許常見了罷。

老師或許也冷得哆嗦，只是沒有聲張罷了。下課了，老師叫住了一位同學。我想：也許老師問他帶傘沒有或是能否借他一把傘之類的話。我並未由於這類小事耽擱，緩緩地撐開一把傘，走出了校門，企圖在漆黑的夜裏尋找父親的身影。

“××，等一下。”那一位同學叫住了我。“怎麼呢？”我一邊回答，一邊尋找父親的目光。“老師說，你爸生病了，讓我跟你一起回去。”“那爲什麼老師自己不告訴我，而要你轉告呢？”我又是疑惑，又是不解。“他兒子感冒了。”“哦。”

我與那位同學同行在風雨中。此刻，我明白了老師的心：愛學生，愛兒子，愛工作，樸實而高尚。

我心中的明燈作文6

一盞明燈，就如同在黑暗中給我指引方向；一盞明燈，照亮我崎嶇不平的征程；一盞明燈，使我的生活不在迷惘。

我從小就聽爸爸媽媽說起“失敗是成功之母”。在我能夠上小學時，更是在老師的教誨中得知其中的含義。

隨着時間的流逝，我已經不再是揹着書包，扎着小辮的小學生了；轉眼間，我已經成爲一名初中生了。在我成長的這些過程中，一直有一件事，始終使我記憶猶新。天空中大雪紛飛，我一個人走在白茫茫的雪地上。手中拿着的卷子上的分數完全不同的顏色，看着上面的數字，我不禁眼淚又一滴一滴的往下掉。想着回家後，媽媽會怎樣批評我，會以怎樣的態度來評價我這次的考試成績。

我手裏拿着卷子，一隻手便顫巍巍的開啟了門。家中溫暖和香氣撲鼻的飯菜，使我更加想到媽媽看到卷子後的表情。我走進家中，把卷子給了媽媽，媽媽看了一眼便說：“趕盡把外套脫下來，洗洗手吃飯。”聽到這句話，我心中便驚訝的冒出了一個問題：“難道媽媽對我的成績還滿意，不生氣嗎？”我帶着這個疑問走到了飯桌前，坐了下來。吃飯的時候，媽媽一邊給我夾菜，一邊問我學校中的學習情況，好像對我這次糟糕的成績沒有看見一樣。一直到吃完飯後，媽媽也沒有說成績的這個事。

媽媽收拾完碗筷後，走過來對我說：“今天是星期五，累了一週了，來做過來我們看會電視。”我心中的疑問就更加難以觸摸了。媽媽把電視開啟了，選了一個我一直都很喜歡看的節目，我坐在沙發上，開始看了起來。隨着節目的深入，我就漸漸忘了考試的不愉快，開始呵呵的笑了起來。媽媽這是走了過來，做在了我的身旁，開始問我好看嗎？我點了點頭。媽媽意味深長的對我說：“你看的這些節目，雖然好看但是他們這一個個成功的背後不知經歷了多少失敗、痛苦，才贏來了這成功的時刻。”媽媽拍了拍我的肩膀說：“失敗是成功之母”，只有經歷了無數次的失敗，才能贏得成功。

“失敗是成功之母”這句話我相信很多的人都聽說過。但是，又有多少人能夠從失敗中爬起來，拍拍自己身上的塵土，又開始了新的征程與探索。而“失敗是成功之母”這句名言一直在鼓勵着我，使我永不言敗。它就是我心裏的一盞明燈，照亮了我前行的路。

我心中的明燈作文7

紅花有了綠葉，才豔美；大海有了溪流，才廣闊；泥土有了種子，才更豐碩；而我有了老師，人生才更出彩。我敬愛的老師如一盞黑夜的明燈，照亮了我人生的路，把我引領到春光無限的百花園。

臨近中考，每個人的心都繃得緊緊的，全班都進入了一種臨戰的狀態，班級安安靜靜的，同學們都在書中遨遊着，一片濃濃的複習氣氛。可獨獨我除外，我怕英語考不好，我怕語文考砸了，我擔心數學考不出好成績，我更怕越擔心考不好就越考不好，我心裏越來越不安，中考的壓力使我難以全身心投入到複習中去。

面對一次又一次模考，學習成績一向不錯的我不知怎麼了，一次考得不如一次，我的心情糟糕透了。

老師也發現了我的“異常”，我便順利成章地被老師請進了辦公室“喝茶”，我擔心我得被“收拾”了，哪個被請進“喝茶”的人不是笑着進去哭着出來呢？

本以爲今天死定了，一定會有去無回的，我周圍同學們都帶着“太子送荊柯”的眼神，目送我走出教室。可令人意外的是老師並沒有批評我，而是微笑着輕聲說道：“來，進來孩子”，她那真誠的一笑，就如一盞燈，瞬間點亮了我那顆不安的心。

老師拉着我的手，語重心長地說：“老師理解你，想考好成績說難但也不難，如果你不畏它，它便向你示弱；你若怕它，它便乘勢欺負你。你一定要記住，從容應對才能取勝。”說完，從桌上拿起一本發黃的書遞給我，她告訴我，那是她鍾愛的一本書《名人傳》，許多名人的學習方法也許是值得我學習和借鑑的。

從此，老師的話便印在我的心中，老師的那本書爲我領航，明燈般爲照亮我前進的路。即使前方再難再險，只要心懷不懼，從容向前，我相信我也一定會乘長風破萬里浪，直掛雲帆濟滄海的。

裝一盞明燈在心中，老師的愛將伴我前行，它會伴我走過漫長歲月，走進美好的明天。

我心中的明燈作文8

漆黑夜空，路邊電杆下，則會一盞路燈爲我守候，它會使那夜空變的明亮；坐在窗前，我的筆在飛舞的飛着，那是我在爲考試奮筆疾書，這時燈獨自綻放的光，爲我照亮。

老師，你是我心中的明燈，是你，用你的光照亮了我心中的路。當我心情沉鬱時，你則會用燈般的溫暖來爲我解除痛苦；當我因習題而在焦急時，你則會用那燈般的話語來安慰我；當我因食物變遷而煩惱時，你則會用那明燈般的哲理來爲我疏導，爲我解除心的大門。

老師，你是我心中的明燈，我無論在做什麼，想什麼，你都會了解，便爲我指明道路，排除疑難。記得有一次，我因一件極其微小的事物，與同學吵架，原因很簡單，則是因爲同學不守信用，害我在寒風凜冽的公共站牌旁等了足足一個小時，他沒有來，我心灰意冷，怨恨這個同學不守信用，氣他，不願和他交流，不願和他說話，這時的你，瞭解，明白我的內心想法，並疏導我應如何對待，看待這些生活中的.小事，你那語重心長的話語，變我整個心情得到了一絲緩解。你在我心中，是一盞照亮我的明燈，你的燈的溫熱，使我怨恨，不平的心得到了精神的良藥，而我也就不再和他生氣了。便於她握手錶和解，他也因這次的不守信用而對我表示了道歉，我也原諒了他。是你這盞明燈，開啟了他和我的心結。

老師，你是我心中的明燈，你是用燈的暖熱使我快樂，使我對生活充滿信心，我感謝這世間的一切，這我 擁有你這樣的一盞明燈，我心中的明燈。

當我面對人生中的挫折，你這盞在我心中的明燈，爲我加油打氣；當我面對人生的三岔路口，迷惘前方，你這盞在我心中的明燈，爲我鼓勵，讓焦急的心變的冷靜；當我面對人生的成就，你這盞我心中的明燈 ，則會爲我鼓舞，並及時的對我說着“繼續努力”。

老師，你是我心中的明燈，正是因爲你這盞燈，讓我纔有了光和熱！

我心中的明燈作文9

寂靜的黑夜中，有一盞燈在爲我亮着；廣袤無垠的荒漠中，仍是那盞燈在指引着我。

——題記

挫折·燈

記得那天學校招錄播音員，我帶着拼一拼一定拿第一的心理參加了那次測試。結果我落選了，我無法接受這樣的結果，我一直很優秀啊！那晚我根本不知道老師在講臺上講些什麼內容，一心想着落選的事，好想痛快地哭一場。

好容易熬到下課，你讓我到你宿舍去一下。我垂着頭無精打采地來到你宿舍，一見面你就笑着問我：“怎麼了，李小姐？還在爲白天的測試煩嗎？不必了吧，都已經過去了。”我一下被你半帶詼諧的話逗笑了。你語重心長地接着說：“人生難免有挫折，何必如此傷感？開開心心地過是一天，悶悶不樂地過也是一天，何不選擇前者呢？放開一點，不要太強求自己。你很優秀，機會總會再有的，不要被一次失敗就打倒了。”我終於如釋重負地笑了，說：“我懂了。謝謝你老師，我不會再悲觀了，我會繼續努力的。”你開心地笑了，我們的笑聲久久迴盪在屋裏，那麼悅耳。

心事·燈

“你這幾天怎麼了，總是心事重重的，是不是有事瞞着我？”下課後，你來到我的身邊以不容置疑的語氣問我，關切的目光久久注視着我。我避開你的目光，“沒有。”“真的沒有？”“嗯。”我低下頭不敢看你，小聲地回答，我幾乎聽不到自己的聲音。

你輕輕坐到我旁邊，說：“我知道你在想什麼。”我驚訝地擡起頭看着你，你不像在說謊。你繼續說：“你的問題是很正常的事情。”我低下了頭，不敢看你。你笑了，“就說我知道你在想什麼吧！其實這很正常，但你要慎重對待，理智處理，既然你正身處春天，就不要急着去做秋天的事，你說對嗎？”“你幹嘛不去當心理醫生，卻來當老師？”我回了你一句，你拍拍我的肩膀說：“我也想啊，但我還不夠好，只能委屈自己的理想了。”我笑了，感到從未有過的輕鬆與快樂，我知道該如何處理那封男孩的來信了。

謝謝你，老師！能開心地笑，只因有你的引導；能健康地生活，只因有你的關愛與照顧。老師，你是我心中永遠的明燈，指引我走出無底的黑暗與無邊的荒漠。

我心中的明燈作文10

我喜歡讀書，讀書使我成長，讀書使我快樂，讀書使我智慧。

我喜歡讀書。所以爸爸媽媽常帶我去書店，而我每次都留連往返，並且每次都會買幾本喜歡的書回家。因此，我的書架總是滿滿的放着各種各樣的書。有我喜歡的童話書、小說、科幻讀物，還有各種名人的故事。

我喜歡讀書，每當我苦悶煩惱的時候，每當我快高興快樂的時候，我總會捧起一本書。每一次，我都從書中受到一些啓發。有一次，爸爸決定利用雙休日帶我出去玩，我很高興，興奮了好久，因爲爸爸很久都沒有帶我出去玩了！正當我興奮不已的時候，媽媽卻跟我說：“費凡，你明天要去老師那裏彈琴的。”媽媽的一盆冷水，把我的熱情立刻澆滅了。我很沮喪，我是真的很想和爸爸一起出去玩的，但是我又不得不去彈琴。我很苦惱，不知如何是好。我鬱悶地走進書房，從書架上抽了一本書來看，是《激勵世界的101位名人成長故事》，我隨手一翻，翻到了《卡茨：小棋迷的選擇》。這個故事講的是，卡茨的腦子很機靈，無論什麼事都能很快地掌握技巧，可是中學的時候，他的同桌是一個象棋高手，於是，他很不服氣，花了很大的精力在象棋上，可是，成績卻一落千丈。卡茨的爸爸發現了這個問題，對卡茨說：“人的時間和精力有限，很難同時做好幾件事情，爸爸不是不同意你有愛好，但是像你現在書也沒讀好，下棋也不能全心全意，到頭來什麼都做不好，浪費了時間，所以我希望你做個決定，到底把精力花在什麼上面？讀書，下棋還是別的什麼？這一點你選擇了，就要全心全意地做好。”小卡茨戀戀不捨地把象棋放進了箱子，專心於讀書。讀完這個故事，我覺得自己和卡茨是多麼地像啊。而我也應該專心地將一件事做好，而不要分心。於是，我走出書房，和爸爸說：“爸爸，我明天不去了，我要去老師那裏彈琴。現在，我要全心全意地把琴練好！”爸爸聽了，滿意地點點頭，說：“好兒子，下次有機會，爸爸一定帶你去玩！”

我喜歡讀書，書是我的良師益友，書是我心中的一盞明燈！

我心中的明燈作文11

“五星紅旗”多麼好聽的名字啊！它的外表很平凡，一面鮮豔的旗子上閃耀着五顆金黃色的五角星。雖然它沒有華麗的外表，卻承載着十三億炎黃子孫們的愛國之心。五星紅旗，它是我心中一盞永不滅的明燈……

七歲

我清楚地記得，我入隊那天的激動心情。清晨，我早早起牀，吃過早餐後，我揹着小書包，懷着興奮激動的心情，哼着歌曲高高興興去上學。激動人心的時刻到了！五星紅旗伴隨着國歌冉冉升起，一個大姐姐拿着鮮豔的紅領巾，在我面前蹲下來爲我係上紅領巾。我既激動又興奮，因爲我正式成爲一名光榮的少先隊員了。大姐姐熟練得把那鮮豔的紅領巾系在我的脖子上，從那一刻起，我就知道，我現在是一名少先隊員了，我一定要好好努力，長大後爲祖國爭光！我望着脖子上的紅領巾感到無比自豪！

十歲

那是一個炎熱的夏天，大地被烤得直冒白煙，街上的小攤販不停地吆喝，狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，直喘着粗氣。吃過午飯，我吵着媽媽要了五塊錢去買冰棍。到了小店，啊，來這買冰棍的人可真多啊！小店的老闆都忙不過來了，我買好一根五塊錢的冰棍，本應找回三元錢，可老闆卻找回了四元錢。我手裏拿着這錢，心想今天肯定是個好日子，天上掉餡餅了。我正開心地想着，可是我望着脖子上的紅領巾，轉念一想：我是一名優秀的少先隊員，應該要誠實，怎麼能貪這種小便宜呢？這時，我的眼前彷彿出現了兩個自己，一個說：“別還回去，反正沒有人知道老闆多找回一塊錢，而且還能買其他零食。”可另一個我卻說：“不行！一定要還回去，難道你忘了入隊時的宣誓嗎？要誠實守信，做一名合格的少先隊員。”

經過一番激烈的思想鬥爭後，我決定把多找回的錢還回去！因爲我是一名合格的少先隊員！我再次走進小店，說清緣由並把多找回的一元錢還給老闆。老闆聽後，眼睛眯成一條線，對我說“啊！你真是一位誠實的少先隊員！”我聽了心裏別提有多高興，望着胸前的這條紅領巾開心的笑了。

十四歲

時光飛逝，歲月如梭，轉眼間我已經是一名六年級的優秀少先隊員了，我也即將要入團了！伴隨着我六年度過春夏秋冬的紅旗一角也將離我而去，但它仍是我心中最敬佩的學習榜樣，它仍是我心中那盞永不滅的指路明燈。

我心中的明燈作文12

希望是黑暗中的一盞明燈，是傷痛中的一份關愛，是沙漠中的一泓清泉。點燃心中那盞希望的燈，爲自己的夢想不懈努力。我們在乎結果，但我們更看重過程。

《陽光總在風雨後》，我很喜歡這首歌，喜歡它的詞，喜歡它的旋律。失落時，聽到它，馬上就有一股希望的力量在心中燃燒。有一次，爸爸媽媽吵架了，我在門外靜靜地看着，心裏、大腦裏空蕩蕩的，看到父母在爭吵，我無力勸解，突然我覺得自己好無用，只好瘋狂地朝門外跑去。彷彿天蹋了一般，心中一片黑暗。我跑呀跑，不知怎麼跑到了好朋友家，還迷迷糊糊按了門鈴，是朋友開的門。我一見她便撲到她的懷裏，眼淚不爭氣地流了下來，好像決堤的洪水。只記得朋友一直安慰我，像大姐姐一樣，而我一直哭、一直哭……

我們在門邊站了很久，直到我停止了哭泣，她才把我領進她家，然後就去忙別的事了。突然耳邊傳來一陣悠揚、婉轉的旋律DD《陽光總在風雨後》，我回過頭，眼前出現的是那張可愛的、笑嘻嘻的臉，突然一股暖流涌入了我的心底，把我那顆失落的心變得溫暖起來，點燃了我心中那盞希望的明燈。她嘻皮笑臉地對我說：“幸好你是在門外哭，否則我家就要被你淹了，下次黃河決堤時最好先買張機票飛到非洲去，那兒很缺水的哦。”我被她逗樂了。錄音機裏反覆的播放着那首好聽的歌DD《陽光總在風雨後》，我的心裏一陣輕鬆，不良情緒不翼而飛。回到家時，父母已經和好了，他們問我去哪兒了，我的回答是一個微笑。因爲在我的成長曆程中要經歷許多的風風雨雨，現在我已經有了足夠的勇氣來面對以後坎坷的人生，而爲我點燃希望明燈的人就是我的好朋友。

朋友，如果你的心裏充滿失落感時，請爲自己點燃希望這盞明燈吧！無論前面的道路有多麼黑暗，多麼艱難，多麼可怕，多麼崎嶇，只要點燃了心中的那盞明燈，它就能爲你照亮前行的路，讓你的心中充滿希望！

我心中的明燈作文13

一對眯成縫的眼睛，一張寫滿了蒼桑的臉，一張寫滿了故事的雙手——她就是我的奶奶。

我的奶奶不識字，沒有文化，卻對我疼愛有加。

風呼呼地吹，雨嘩嘩地下，烏雲佈滿整個天空，望向窗外，雨沒有一絲停的意思，樹上的樹葉沙沙地響，彷彿一聲接着一聲的嘆息。恐怕又要淋雨了吧！

放學，同學們三兩成羣地朝着家的方向走去。經過校門口，正準備跑回家去，卻看見了一個熟悉而又矮小的身影，她身體微微前傾，小小的眼睛想急力睜大，她的視力不大好，卻很努力的尋找着一個想找的人，一個一個同學從她身邊走過，眼睛便隨着他們的身影盯去，像是沒找到卻又不肯放棄。“奶奶！”我大聲的喊道。這一聲，她聽地異常激動，慌慌張張地從這邊轉過身，手上的東西沒拿穩，又重新從地上拾起。我立刻跑到奶奶旁邊：“奶奶你怎麼來了啊？家離學校這麼遠，你又不識路，還是很危險的。”我有些責怪地說道。奶奶沒有回答我，把雨傘遞到我的手心。一瞬間，碰到奶奶的手，她的手上全是皺紋，很膈人，還特別冰，沒有一絲溫度。奶奶再門口等了我很久了吧。風吹在臉上有微微寒意，再一看奶奶，她急急忙忙地出門，衣服並沒有穿多少，又等了我很久，一定凍壞了。我頓時有些愧疚。奶奶臉上卻洋溢着快樂：“我來給你送雨傘，幸好你看見了。”兩個影子慢慢消失在人羣，我和奶奶踏着雨走回家。

回到家，奶奶還沒安頓好，就又鑽進廚房。仔細一聞，空氣中瀰漫着一種香味，讓人精神一震，身上的寒意也消失了，沒等走進廚房，奶奶就端着一大碗的肉湯走了出來，緩緩地放到桌上，沒讓湯灑出來，欣喜之時，探頭一看，肉湯多的快要溢出來。我又不免抱怨一句：“又盛那麼多，哪吃得完啊。”奶奶慈祥地說：“當然要讓孫女吃得好啊，吃得多，幹學習纔有勁，要好好學習啊，長大才能考上好大學，找到好工作。”頓時，一股暖流流入我心間，人生的路上並不孤單，奶奶一直在我身邊。

奶奶你是我心中的明燈，給予我溫暖和光明，照亮前方未知而又黑暗的路。

我心中的明燈作文14

每個人心中都有一盞明燈，點亮這盞明燈的是某個人或某件事。點點燈火，微不足道，如那跌入黑夜裏的一顆顆毫不起眼的星星。但是，每一顆星星卻又是與衆不同，即使再微弱卻仍會散發光芒，照亮着夜歸人回家的路。

那是一個夜晚，一個漆黑得伸手不見五指的夜晚。我騎着自行車，飛馳在回家的路上。拐進一條巷子時突然矇住了！平時燈火通明、喧鬧鼎沸的巷子，此時卻黑不見底、寂靜無聲，我如同瞬間掉進了一個深不可測的黑洞頓時害怕得汗毛倒豎、雙腿直打哆嗦，猜想一定是停電了！此時的我，強迫自己去想一些其他的事情，因爲只有分散注意力纔有勇氣走完這條寂靜黧黑的巷子。可是越是害怕就覺得路越漫長，平時十幾分鐘的路程此時感覺一直走不到盡頭。就在我感到無望的時候，眼前突然出現了一點亮光，我不禁欣喜若狂，拼命的踩着自行車向着亮光奔去。近了，更近了！這時我發現大約每隔十來米就有一盞小蠟燭，一直延伸到巷子的盡頭。那一盞盞明亮的蠟燭彷彿變成了火焰的精靈驅散了我心頭的恐懼，照亮着我回家的路。我心頭一暖，不再害怕。行走在燭光裏，感覺自己被溫暖燭光包圍着。我知道這蠟燭不是自己燃起來的，而是有人將它點亮，放在路邊照亮着夜歸人回家的路。可到底是誰呢？我不禁疑惑而又感激的猜想。突然，我看見一個佝僂的背影正蹣跚着往前走。走進一看，竟是我樓下的那位環衛老奶奶，我頓時怔住了！回想起平時她一張廢紙也要收好用來賣錢的的吝嗇小氣，一下還真的沒回過神來。這時老奶奶回過頭笑呵呵的說：“這烏漆麻黑的，把路照亮一下，你們回來免得摔跤。”微弱的燭光照得老奶奶的臉龐朦朧卻慈祥，

一路通明的燭火，照亮着我回家的路，護送着我平安回家。當我再回頭時，老奶奶瘦瘦的身影還在燈火中忽明忽暗。

這世間，每個人心中都有一盞散發着光亮溫暖的明燈。而我，一直記得那個夜晚，那些燃燒的蠟燭，那個平時吝嗇卻帶給夜歸人溫暖和光亮的老奶奶。

我心中的明燈作文15

明燈，可以照亮人前進的道路。然而我心中那盞明燈不僅照亮我的心田，還不停地引導着我走向成功。

當我環顧四周時，看到了觀衆們那敬佩的眼神，向我投來......

事實上，在兩個月以前，我只會放開喉嚨大叫。沒過幾天，我那清爽的聲音不翼而飛，想發出動聽的高音卻只可以發出鴨子般的叫聲。

記得那一天，當我聽到兩個月後有一場區級的合唱比賽的消息後，我很興奮，很太喜歡唱歌了。老師要選出40個人出來比賽時，看到同學們都一個個都神氣十足，趾高氣揚地吹自己一定會被選上。只有我像一隻落隊的小雞一樣站在窗邊，心裏既低落又難受，心想：哎！那麼多人都有唱得那麼好，而我呢？只有一個沙啞的聲音，不如早點放棄吧！

走在路上，我的好朋友一小盧跑了過來。看我低落的樣子，把手搭在我的書包上，關切的問：“嘿！爲啥愁眉苦臉的呀？"“哎！別提了，老師要選40個人去比賽。就我這沙啞的鴨叫聲還能有什麼希望呀？”我沮喪地低下頭說。“還以爲有什麼事呢？"小盧不以爲然地說，“我告訴你個祕決......"我聽了覺得是好方法便連忙點頭。

在這兩個月裏，我不停的練習用眉頭髮音，按小盧說的一天喝兩碗梨子汁。就這樣，我的喉嚨漸漸好轉，最後又可以發出那令人心曠神怡的聲音了。但是最後兩天我在練歌時，突然覺得喉嚨有點不舒服的感覺。是不是練得太多了？唉，還是放棄吧。這時，我腦海裏出現了小盧同學那堅定的話語：“記住！拼，失敗向你低頭，再拼，成功向你招手。”想到這裏，我的信心立刻充滿了整個心田，忍住難受不停的練習着，直到選拔那一天。

我來到準備臺，就見有人一邊用手指指着我，一邊鄙視地說：“就他那沙啞的叫聲，是來出醜的吧！”我一言不出，心想，哼！小看我等一下上臺，我一定要讓你們爲你們所說過的話而後悔。我信心滿滿地走上了舞臺。臺下沒有一點兒響聲，看到了一個又一個盼望我出醜的神情。我毫不理會，等老師說開始，我便深情地唱了起來。歌聲在體育館遊蕩，臺下同學投來了敬佩的目光，因爲我出色的表現，我成功地進入了合唱隊，

決心就像是我心中的一盞明燈，它驅使着我不斷拼搏，取得成功。