小學語文五年級下冊期末模擬試卷

五年級下冊語文期末模擬試卷

看拼音寫詞語(5分)

biànjiě chéngfá wōcáng jìjū mùjuān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fěicuì diāoshì yíngrào zhélǐ wěiyī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

一、補充詞語(6分)

目不( )接 心( )誠服 ( )建戰功

( )如生 微波( ) 殺氣( )

二、選擇(5分)

1、下面沒有錯別字的一組是( )

A 、斬釘接鐵 驚天動地 B、全神慣注 昂首闊步

C 、粉身碎骨 神機秒算 D、居高臨下 氣壯山河

2、霧這樣大，曹操一定不派兵出來。這句話是諸葛亮根據曹操的什麼!特點說的( )

A、多疑，多慮 B、神機妙算

C 、*詐 D、殘暴

3、下面縮句正確的一項是( )

李剛的匣子裏裝着各種各樣好玩的東西。

A 、剛裝着東西。 B、李剛裝着好玩的。

C 、匣子裏裝着東西。 D、匣子裏裝着好玩的。

4、縣委書記焦裕祿屋子裏的電燈也亮了一夜中加點詞語的意思是( )

A、祿的電燈忘了關。 B、焦裕祿心裏牽掛着全縣的人民羣縱一夜沒睡。

C、天氣太冷了，亮着燈取暖。 D、屋裏開了一夜的會。

5、《兩塊銀元》的故事發生在( )，《再見了，親人》發生在( )

A、解放戰爭時期 B、抗日戰爭時期

C、抗美援朝時期 D、長征路上

三、按課文填空(20分)

1、我攀登過( )的泰山，遊覽過( )香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的.山真奇啊，一座座( )，各不相連，像( )，像( )，像( )，奇峯羅列，( );

2、我( )地點着頭，感到這山民的幾句( )的話，似乎( )着意味深長的( )。

3、小蟲( )地爲他演奏，麻雀( )地爲他歌唱。( )的雷聲，嚇得小鴨子( )地亂叫，嚇得大白鵝( )在亂跑。

4、這一學期我們認識了許多人物，有《草船借箭》中的諸葛亮，他( )有《 》中的陳毅，他真是大智大勇;有( )的錢學森;還有( )的揚科。

五、照樣子改寫句子。(4分)

開狗洞的是狗國，開城門的纔是國家。

楚國開了狗洞讓我進去。

楚國就成了狗國。

上等人訪問上等國家，下等人訪問下等國家。

我是下等人，最不中用。

爲人民深深愛戴的人永遠活在億萬人民的心裏。

周總理是爲人民深深愛戴的人。

六、閱讀 (30分)

(一)晏子使楚(節選)

晏子見了楚王。楚王對他瞅了一眼，冷笑一聲道：難道齊國沒有人了嗎?晏子嚴肅地回答：這是什麼話?我國首都臨淄住滿了人。大夥兒都把袖子舉起來，就連成一片雲;大夥兒都甩一把汗，就像下一陣雨;街上的行人肩擦肩，腳碰腳。大王怎麼說齊國沒有人呢?楚王說：既然有這麼多人，爲什麼打發你來呢?

晏子裝着很爲難的樣子說：你這一問，我實在不好回答。撒個謊吧，怕犯了欺君之罪;說實話吧，又怕大王生氣。楚王說：實話實說，我不生氣。晏子拱了拱手說：敝國有個規矩：訪問上等的國家，就派上等人去;訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，就派到這兒來了。說着他故意笑了笑，楚王也只好陪着笑。

1、把文中畫線的3個句子，概括成3個詞語。

2、楚王對他瞅了一眼這句話中大的瞅字，含有輕蔑的感情色彩，在下面的句子中，找出一個同樣有輕蔑的感情色彩的詞，畫上

3、晏子同楚王的這一次鬥智，採用的方法是( )。

A、貶低對方----擡高自己 B、貶低自己----貶低對方 C、舉列比較----貶低對方

4、你認爲晏子的個怎樣的人?

(二)金子

李家村的兩個小女孩提着小籃子，拿着小鏟去村南挖野菜。

呀!這裏有好大的一片野菜。孩子們的手又快又巧，不一會，小籃子裏裝滿了野菜。小琴挖着，挖着，突然，刀尖碰到了一個硬硬的東西。她用小鏟一挑，從鬆軟的土裏挑出了一個黃澄澄、亮晶晶的小圓片。夷!這是什麼呀?小琴叫起來。這是不是金子?

英子把圓片掂了掂說：我看肯定是金子!於是她們急忙向村裏跑去。

孩子們飛快地進了村，找到了正在開會的村長，搶着說撿金子的經過。老村長帶着笑看了看孩子們說：這不是金子，是裝飾馬鞍用的銅頂帽。孩子們不好意思地笑了。

老村長笑呵呵地繼續說：可我發現了更多的、更珍貴的、閃閃發亮的金子。

1、這篇文章是按事情發展順序安排材料的，請你按要求填空。

起因：

經過：

結果：

2、用||給文章分段。寫出各段的段意。

3、讀劃橫線的句子，這裏老村長髮現的金子指的是什麼?

(三)奇蹟

法國著名作家雨果才華出衆,20歲開始發表作品,剛剛29歲就創作了轟動法國文壇的長篇小說《巴黎聖母院》，以後又創作了一系列的戲劇、詩歌、小說。可是，正當他激情奔放的時候，心臟( zàng zhàng )病惡性發作了，那年他才40歲。

看見雨果發青的臉色，沉重的喘息，人們(愛惜 惋惜)萬分，說：唉，這顆巨星將墜落了。隨後發出沉重的嘆息。

雨果並不悲觀，他在醫生的指導下，開始進行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山生命在於運動，雨果的病情慢慢好轉了，體質逐漸增強了。他又獲得了充沛的精力，重新拿起筆寫出了大量的文學作品，直 (至 致)晚年，仍創作不懈(jiě xiè)，60歲創作了《悲慘世界》這部世界文學名著。80歲那年，寫成了戲劇《篤樂克瑪》。雨果逝世1885年，活了84歲。

看見雨果40歲得了心臟病，卻最後成了長壽者，人們驚歎不(已 己)：這真是個奇蹟!

奇蹟怎麼來的呢?體育鍛煉!

1、把文中括號內不正確的音節、字、詞語劃去。

2、聯繫短文內容，在括號內填上恰當的關聯詞。

(1)雨果( )心臟病惡性發作( )並不悲觀。

(2)雨果( )每天堅持鍛鍊，( )體質逐漸增強。

3、作者抓住( )和( )這兩個方面，寫了雨果心臟病發作時的外表特點。

4、給短文分段，用||在文中標明。

5、選擇正確的答案，把序號寫在橫線上。

(1)文中最後一句話是( )

A、疑問句 B、反問句 C、設問句

(2)短文的中心是( )

A、讚頌了雨果創作不懈的毅力。

B、說明體育鍛煉的重要。

C、讚揚了雨果的文學才華。

七、作文(30)

題目：我總向別人提起

要求：

1、你總向別人提起的內容很多，可以提起某個人、某件事、某個地方或其他。

2、先把題目補充完整，然後按題目作文。