《觸摸春天》的精選練習題

《觸摸春天》的精選練習題

一、照樣子組詞.

例：暢流暢舒暢暢想歡暢

1．奇________

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2．感________

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3．確________

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4．靈________

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二、選擇合適的字填在括號裏.

1．攏擾

（1）人們都在午休,

小聲點兒說話,

不要打（）他們.

（2）春天到了,

小鳥兒、小昆蟲都不約而同地聚（）到田野上.

2．竟競

（1）這究（）是怎麼回事？大家感到好奇.

（2）江面上百舸爭流、百帆（）發.

三、區別下面的詞語,

選取合適的填在括號裏.

1．畫劃

（1）她用彩筆（）了幾條美麗的弧線.

（2）漆黑的天空中,流星（）過一道美麗的弧線.

2．伸向升向

（1）裊裊炊煙徐徐（）空中.

（2）新修建的公路（）羣山中.

3．訴說

述說（1）從盲童的神情中,我們可以看出她的內心在（）着對生活的渴望和追求.

（2）奶奶在（）着舊社會悲慘的遭遇.快樂晉階讀句子,按要求作答.

1．（1）我彷彿看見了她多姿多彩的內心世界.

（2）許久,她張開手指,蝴蝶撲閃着翅膀飛走了,安靜仰起頭來張望.

（3）此刻安靜的心上,一定劃過一條美麗的弧線,蝴蝶在她八歲的`人生劃過一道極其優美的曲線,述說着飛翔的概念.

這三句話中哪些句子是作者的想象？從哪些詞語可以看出？請寫下來.

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2．安靜在花叢中穿梭.她走得很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆.

（1）“穿梭”的原意是像織布的梭子來回活動.

在這句中是指________.

（2）從“穿梭”“流暢”“沒有一點兒磕磕絆絆”這些詞語看出安靜雖然是盲童,

但是________.從中我們可以體會到,她是個________.

3．在這個清香嫋嫋的早晨,安靜告訴我這樣的道理.

（1）“這樣的道理”是指________.

（2）安靜是怎樣告訴“我”這樣的道理的？

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生活拓展

聯繫課文內容回答問題.

1．展開想象,

續寫一段話.

許久,

她張開手指,

蝴蝶撲閃着翅膀飛走了,

安靜仰起頭來張望.

她彷彿看到

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2．這篇課文的題目是《觸摸春天）,

你認爲還有其他較貼切的題目嗎？想好後寫下來.

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參考答案

觸摸春天

快樂晉階

1．彷彿看見了仰起頭來張望心上、一定2

．（1）盲童安靜從容地在花叢裏行走.

（2）她行走得很快很穩熱愛生命、熱愛生活、勇於與困難作鬥爭的人.3

．（2）安靜是透過捕捉和放飛蝴蝶的動作和臉上的表情來告訴“我”的.

生活拓展

1．可圍繞她內心的想法感受來寫.

2．感受春天生命的春天