七年級上冊第二單元檢測題
一、基礎知識及運用
1,爲下列詞語中加點的字注音:
玷 污 雛 形 稟 告 奢 望
2.依據下列詞語中的拼音寫出漢字
洗zhu6 zǐ 妹 金jiào 蹂lìn
3.解釋下列詞語在課文中的含義:
①具體而微:
②獲益匪淺:
4.在下面四個詞語中選擇合乎句子語義要求的詞語填空
各具風韻 珍重 險象環生 珍惜
①但我們仍然固執地製造不被 的清新。
②她不愧是賞月的行家,在她的眼裏,月的陰晴圓缺無不 。
5.下列詩句,哪句是比喻,哪句是擬人?
世界上總有人拋棄了理想,
理想卻從來不拋棄任何人。
給罪人新生,理想是還魂的仙草;
喚浪子回頭,理想是慈愛的母親。
比喻:
擬人:
二、古詩文閱讀理解
6,依據上下文提示默寫:
①見賢思齊焉, 。
② ,任重而道遠。
7,解釋下列文言語句中加點詞語的含義:
①吾日三省( )吾身
②學而不思則罔( )
③知之爲知之,不知爲不知,是( )知也。
④歲寒,然後知松柏之後凋( )也。
8,翻譯下列文言語句:
①人不知而不慍,不亦君子乎?
②己所不欲,勿施於人。
9,請結合你身邊一些人的實際情況,說明你是否同意“三人行,必有我師”這種說法。
三、現代文閱讀理解
(一)閱讀下面《第一次真好》片斷,回答文後的問題。
幾年前,家中第一次養了一籠十姊妹。當母鳥第一次生下了幾顆玲瓏剔透,比小指頭還小的鳥蛋以後,我和孩子們便眼巴巴地等侯小鳥孵出來。有一天,我們正在吃午飯,孩子忽然大叫:“小鳥孵出來了。”我驚喜地走到鳥籠邊一看,在鳥巢裏面的所謂小鳥,只是兩團小小的粉紅色肉球,僅僅具有鳥的雛形,身上只有稀疏的幾根毛,兩隻黑黑的眼睛卻奇大。第一次看到剛孵出來的雛鳥,但覺它們的樣子很難看,竟因此而吃不下飯。可是,等到它們漸漸長大,羽毛漸豐,一切都具體而微以後,我喜愛它們又甚於那些老鳥。
第一次的感覺真奇妙。第一次去露營,第一次動手做飯,第一次坐火車,第一次坐飛機,第一次看見雪,第一次看到自己的作品用鉛字印出來……第一次的經驗不一定都愉快,但新鮮而刺激,使人回味無窮。
生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。願你珍重第一次。
10.用一句話概述第一段的主要內容。只要你細讀課文,抓準關鍵詞,把它們有序地組合在一起,就可以順利完成這個任務。
11.第一段和第二段在敘事方面有什麼不同?你認爲這裏採取不同寫法好不好?請說明理由。
12.文中說,“第一次的感覺真奇妙”。請你從文中找出幾個詞語,藉以解釋“奇妙”詞在文中的含義。
13.作者說“第一次的感覺真奇妙”,又說“第一次的經驗不一定都愉快”,這兩句話不矛盾嗎?請說一說你的看法和理由。
14,作者看十姊妹的雛鳥和具體而微的幼鳥情感反應不一樣。這一情節,對如何看待人的成長過程是否有點啓示?請談一談你的認識和理由。
(二)閱讀下面選自課外的文字,回答文後的問題。
老師的懺悔
比爾·克利亞是美國猶他州的一位中學老師,他對自己的教育教學工作總是一絲不苟,在學生和同事中間口碑極佳。有一次,他給學生布置了一項作業,要求學生就自己的理想寫一篇作文。
一個叫蒙迪·羅伯特的孩子興高采烈地寫開了,用了大半夜的時間,寫了滿滿七大張紙,描述了自己的夢想。他夢想將來有一天擁有一個牧馬場,他描述得非常詳盡,並畫下了一幅佔地200英畝的牧馬場示意圖。示意圖中有馬廄、跑道和種植園,此外還繪製了房屋建築和室內設定平面圖。
第二天,蒙迪興沖沖地將這份作業遞到老師手上,臉上洋溢着幸福的.微笑,帶着未來牧馬場主人的驕傲。然而作業發下來的時候,卻見第一頁的右上角上被老師打了個大大的“F”(差)。
下課後蒙迪去找老師:“我爲什麼只得了F?”
克利亞老師打量了一下眼前這位毛頭小夥,鄭重地說:“蒙迪,我承認你這份作業做得很認真,但是你的理想離現實太遠,太不切實際了。要知道你父親只是一個馴馬師,連固定的家都沒有,得經常搬遷,根本沒有什麼資本。而要擁有一個牧馬場,得要很多的錢,你能有那麼多的錢嗎?”克利亞老師最後說,如果蒙迪願意重新做這份作業,可以重新給他打分。
蒙迪拿回自己的作業,去問父親。父親摸摸兒子的頭說:“孩子,你自己拿主意吧,不過,你得慎重一些,這個決定對你來說很重要!”
此後的歲月中,蒙迪一直儲存着那份作業,那份作業上很大很刺眼的“F”一直伴隨着他。然而正是這份作業激勵着蒙迪,他一步一個腳印地艱難創業,堅持不懈地不斷超越新的征程,多年後蒙迪·羅伯特終於如願以償地實現了自己的夢想。
一天,克利亞老師應邀帶着他現在的30名學生踏上這個佔地20多英畝的以“蒙迪”命名的私人牧馬場。頭上已經添了許多白髮的克利亞老師流下了懺悔的淚水,激動地說:“蒙迪,現在我才意識到,當年我就像一個偷夢的小偷,偷走了很多孩子的夢,但是你的堅韌和勇敢,使你一直沒有放棄自己的夢!”
蒙迪大步走上前去,擁抱克利亞老師,並深情地說道;“老師,謝謝您!正是那次糟糕的成績,激勵着我爲實現夢想永不停息地奮鬥。”
克利亞老師緩緩地擡起頭,面向在場的每一位學生,目光中充滿着希望。
是啊,夢就是期望,有期望纔會有激情,纔會努力拼搏。守住自己的夢,勇敢地走下去,你就終會到達成功的彼岸。
15,一篇文章的題目,應該簡要鮮明的點出文章主要內容。請你爲這篇選文加一個標題。
16,克利亞老師爲什麼給蒙迪的作業打“F等級?你怎樣看待老師的這個評價?請說明理由。
17,蒙迪的父親對他說:“你得慎重一些。”父親爲什麼要蒙迪“慎重一些”呢?仔細閱讀父親說的全部話,反覆品味其中的含義,你就會理解父親的用心了。
18.許多年以後,蒙迪是否完全實現了他在作業中的構想?你對這一事實有什麼看法?
19,讀過這篇文章,你從中學到的最重要的人生道理是什麼?
四、作文:
在你的人生道路上,你也曾經歷過對你產生深遠影響的事情吧。請你以“難忘的經歷”爲題,寫一篇500字左右的文章,讓老師、同學瞭解你所經歷的事,共享你的人生收穫。
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