教育理論測試題

一、 選擇題

1.班主任是全面負責一個班(學生工作的教師)

2.班主任工作的主要任務是(對學生進行品德教育)

3.瞭解和研究學生基本的方法是(觀察法)

4.班主任工作的中心環節是(組織和培養班集體)

5.班集體形成的重要標誌是(形成了正確的集體輿論)

6.集體輿論是制(班集體在紅佔有時的爲大多數任所贊同的言論和意見)

7.班主任要作好個別教育工作，所謂個別教育工作是指(。既包括優秀生的個別教育，也包括後進生的轉化教育)

8.班主任工作總結一般分爲(全面總結和專題總結)

9.全面瞭解和研究學生包括(學生個體和集體兩個方面)

二、辨析題

1.班主任瞭解學生 的基本方法是問卷法。

錯誤。班主任瞭解學生的`基本方法是觀察法。這是因爲班主任可以經常深入到學生學習、勞動、課餘和課外生活中去觀察和了解學生，在自然狀態下獲取真實材料。問卷法只是輔助手段。

2.集體輿論是班主任倡導的言論。

錯誤。集體輿論是在集體中佔優勢，爲大多數任所贊同的言論和意見，是集體生活和集體成員意願的反映，而不是班主任所倡導的言論。

三、簡答題

1.班主任工作的主要內容有哪些?

1)對學生進行品德教育

2)教育學生努力學習，完成學習任務

3)指導學生課餘生活，關心學生身體健康

4)組織學生採納家勞動和其他社會勞動

5)指導本班班委會、共青團和少先隊工作

6)作好家長工作，爭取社會有關方面的配合

7)評定學生操行。

2.班主任工作的主要方法有哪些?

1)全面瞭解和研究學生

2)組織和培養班集體

3)作好個別教育工作

4)同家庭和社會教育密切配合，同意各方面的教育力量

5)作好班主任工作的計劃和總結

3.班主任瞭解和研究學生有哪些主要方法?

1)觀察法，這是瞭解學生的基本方法

2)問卷法，可分封閉性問卷和開放性問卷兩種

3)談話法

4)實驗法

5)調查法

6)訪問法

7)測量法

8)考覈法

9)書面材料分析法

4.班主任如何作好後進生的教育轉化工作?

1)正確對答後進生，關心熱愛後進生

2)弄清情況，分析原因，瞭解癥結，對症下藥

3)培養學習興趣

4)抓反覆，反覆抓

5.班主任如何組織和培養班集體?

1)確立班集體的奮鬥目標

2)選擇和培養班幹部

3)培養正確的集體輿論和優良的班風