大紙箱變變變中班教案
作爲一名人民教師,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的大紙箱變變變中班教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、喜歡用大紙箱做遊戲,感受角色扮演的樂趣。
2、嘗試探索大紙箱的新玩法。享受較色扮演的樂趣。
活動準備:
大紙箱若干、背景音樂。
活動過程:
一、聽音樂進入活動場地,寶貝們看一看我們的.活動室裏有什麼啊?——發現紙箱。
二、出示大紙箱說說它的用途。(激趣匯入,自然過渡到遊戲環節)我們的紙箱有什麼用啊?(裝菜,裝奶、裝玩具等)今天我們用紙箱變個魔術,讓它跟我們一起做遊戲好不好?
紙箱能變成什麼跟我們一起遊戲呢?只要你能想得到老師就能給你變出來。變變變,變變變(汽車、毛毛蟲、火車、電腦、電視、呼啦圈、凳子、鼓等及表演)紙箱變汽車,做小司機開汽車的遊戲。大紙箱變變變,小朋友們仔細看!大紙箱放放好,小手要把箱扶牢,小腿輕輕擡,慢慢走進來,小心蹲下身,快快藏起來!(在遊戲的同時瞭解簡單的交通秩序)
三、認識小雞美美原來我們的紙箱能跟我們做這麼多的遊戲,剛剛都是寶貝們想的遊戲,老師這還有一個跟紙箱玩耍的遊戲呢,你們想不想玩?
遊戲:"小雞出殼"
1、大紙箱放放好,小手要把箱扶牢,小腿輕輕擡慢慢走進來,小心蹲下身快快藏起來!小雞小雞多大了,伸伸腦袋出來了;小雞小雞多大了,拍拍翅膀出來了;小雞小雞多大了,兩條小腿出來了;小雞小雞多大了,高高興興蹦出來了。
2、小雞是怎麼從蛋殼裏出來的?先伸伸腦袋出來了;然後呢,拍拍翅膀出來了;再然後呢,兩條小腿出來了,最後小雞才高高興興的蹦出來。
3、請幼兒提問"小雞小雞多大了",回答邊玩"小雞出殼"的遊戲4、分別請幾個幼兒玩遊戲,教師和其他幼兒一起念兒歌。
五、結束、今天,紙箱跟我們玩了這麼多遊戲我們帶它們出去放鬆一下吧!
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