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中學生離家出走原因分析及應對策略

 

中學生離家出走原因分析及應對策略

人民網     2001-12-28     宋昕 

 

     一.中學生離家出走的原因 

     十三到十六歲的中學生由於人生觀、價值觀和世界觀極不成熟,所以往往會以感情用事,這是中學生離家出走的最根本的原因。離家出走實際是中學生對現實生活的一種逃避和反抗。以下原因往往導致中學生離家出走。 

     1.人際關係緊張 

     許多中學生由於種種原因導致人際關係十分緊張,這樣的中學生往往處於一種疲憊應付和敏感防禦的緊張心理狀態。外界的些許風吹草動都會在他們的心中掀起狂濤巨瀾,當他們感覺不被別人接受或認可時,他們選擇的方法往往是逃避上學或離家出走。 

     2.心理壓力過重 

     每個家長都希望自己的孩子出人頭地,都希望自己的孩子有出息,他們爲孩子甘願付出一切,這往往使孩子覺着必須爲父母爭口氣,所以當他們考試失敗或其他事情弄糟時,他們常感覺空對父母的一片苦心,如果這時再加上父母的不理解甚至打罵,他們很容易產生強烈的負疚感或強烈反抗的感情,對他們來講逃避現實和反抗現實最好的辦法就是離家出走。應該指出的是離變異家庭的孩子與家庭幸福的孩子相比,他們的心理壓力與經受挫折的能力相對要差一些。 

     3.外界的引誘和不符實際的幻想 

     隨着社會物質水平的不斷提高,中學生越來越多的受到外面世界的誘惑。青少年正處於“第二斷奶期”,這使得他們總想擺脫父母對他們的管教和老師對他們的約束,幻想到外面去闖蕩世界。他們甚至還幻想在外面的世界會遇到許多好心人,象影視裏面許多離家出走的中學生一樣會有出人意料的奇遇。 

     4.心理不健康 

     離家出走的`中學生往往有這樣那樣的心理缺陷,要麼性格內向,要麼精神緊張,要麼行爲乖戾,等等,類似的心理問題都會在不定的時間突然爆發出來。 

     二.中學生離家出走的預防及矯治 

     1.積極引導中學樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,使中學生對自己的所思所想、所作所爲有一個正確的衡量標準。 

     2.積極引導中學生參加各種健康有益的活動,使他們在健康有益的活動中建立健康和諧的人際關係。 

     3.緩解中學生的心理壓力。學校和家長應該以各種方式排遣中學生心中的鬱悶和緊張,對於孩子的學習成績應該有一個正確的評判態度,不應該是孩子成績好了就喜笑顏開,百依百順,孩子成績一滑坡就滿臉不高興,甚至打罵孩子等等,這些都會導致孩子的不良情緒甚至離家出走。家長不要過多地將社會的陰暗面展示給孩子,使是他們過早地看到世態炎涼而產生消極心理。離變異家庭的父母不要過多給孩子灌輸父或母的過失,不要表現出自己的一切希望都在孩子身上,從而緩解孩子的心理壓力。 

     4.中學生應自覺增強抵制外界不良影響的能力和經受挫折的能力。 

     5.三思而後行。離家出走往往會給自己的父母、老師造成很大的心理傷害,也會給自己的學習等造成巨大的損失。如果不小心受壞人誘騙更將抱恨終生。應該知道逃避是一種懦弱和無能的表現,積極的態度應該是知難而進勇敢地面對挫折、面對人生、面對未來。