小班健康教案《白白的牙齒》

作爲一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家收集的小班健康教案《白白的牙齒》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、知道要經常刷牙，保護牙齒。

2、教幼兒學習正確刷牙的方法。

3、使幼兒養成飯後漱口，早晚刷牙的良好衛生習慣。

4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

5、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

活動準備：

相關圖片、故事表演用的“牙刷”

活動過程：

一、故事引出課題------

今天，老師要給小朋友們講一個故事，小朋友們要聽仔細，看看故事裏的小主人啊發生了什麼事情?

(邊講、表演故事邊出示圖片、加深小朋友印象)

兩個小妖怪-----------有一個不愛刷牙的小女孩，她的牙齒裏住着兩個小妖怪。教案網! 小妖怪靠吃小女孩嘴裏的甜東西生活。吃飽了，就在牙齒裏打洞造房子。在牙齒上鑽洞，小姑娘疼得大哭。小妖怪聽到哭聲，就像聽音樂一樣，快活地又笑又跳，還故意在小姑娘疼的地方用力敲幾下。有一天，小姑娘開始刷牙了。那可怕的`大牙刷追得小妖怪逃來逃去。無數個味道怪怪的牙膏泡泡，差點把小妖怪淹死，連它們喜歡吃的東西也被清掃得乾乾淨淨。更可怕的事情發生了，一根可怕的鑽頭伸進小妖怪的小房子裏，往小房子裏灌滿白色的泥漿。小妖怪沒有家了，只好離開小女孩的嘴巴，去找另一個不愛刷牙的孩子了。

二、教師引導、提問

1、故事裏的小妖怪是誰?它???着哪裏?喜歡吃什麼?----(牙細菌、一個不愛刷牙的小姑娘嘴巴里、甜的東西)

2、小姑娘爲什麼會疼得大哭?-----(小妖怪在牙齒上打洞造房子)

3、大牙刷來了，小妖怪怎麼樣了?-----(逃來逃去、差點淹死，沒有家了)

4、小妖怪在小姑娘的嘴巴里住不下去了，又跑去找誰了?-----(找不愛刷牙的孩子)

5、你想不想讓小妖怪跑到你的嘴巴里來呀?那你應該怎麼辦?-----(不想、飯後漱口，早晚刷牙，少吃甜食特別在睡前)

三、再完整講一遍故事，請幼兒來表演。

請幾位幼兒上來，站兩排，對面排列，手拉手蹲下，表示兩排牙齒。請兩位幼兒扮“小妖怪”，在“牙齒”上跳來跳去，鑽洞(頭頂牙齒)。老師手拿牙刷來刷牙齒，老師手拿鑽頭來補洞，小妖怪逃走了。

四、教師教幼兒正確刷牙方法

“好，小朋友們現在張大嘴巴阿---，請你們和旁邊的小朋友互相看??，看看裏面有沒有小妖怪。”

“小朋友們告訴我，什麼時候應該刷牙?”

“你們是怎麼刷牙的啊?”----請小朋友來說並示範

“刷牙的方法如果不對啊，也對牙齒不好，正確的刷牙應該是上下豎着刷，裏裏外外都要刷，在同一部位反覆刷幾次，力度要適當，太輕了刷不乾淨，太重了會損害保護膜，科學的刷牙時間是2分鐘。

五、教幼兒刷牙兒歌

教師念2遍兒歌，邊念邊做動作，加深幼兒印象。

兒歌：小牙刷，手中拿，我呀張開小嘴巴，左邊刷，右邊刷，上下里外都刷刷。早晨刷，晚上刷，刷得乾淨沒蛀牙，漱完口，笑一笑，我的牙齒白又白。

幼兒跟老師一起邊念邊做動作。

六、總結

牙齒有很多用處，我們應該養成飯後漱口，早晚刷牙，睡前不吃零食的好習慣，牙齒纔會不發黃，不發黑，不生病，讓我們的牙齒一直是白白的，好看又健康。