站立式起跑體育教學反思

起跑是各種跑的項目最初的動作環節，它主要是爲了使人迅速擺脫靜止狀態而進入高速的奔跑階段，低年級主要就是讓學生有一個起跑的概念，會進行一般的站立式起跑。在教學的過程中，我針對學生年齡小，好奇心強等特點，在開始練習的時候不去過分強調起跑動作的動作細節，而是要求學生只要能夠迅速啓動跑向前方目標就行，在練習的過程中我發現有的同學在準備的`時候不看前方，或是低頭或者看着其他同學，聽到老師的口令後不能迅速起跑，或是跑到一邊去了，我就提醒他們要集中注意力，眼睛看着前方，用耳朵來聽老師的發令，同時還在終點處放置了毽子，讓他們認清了目標，學生們練習的都非常不錯。

在第二部分的學習中，在學生基本學會站立式起跑之後，爲了鞏固學生動作的需要，我還安排了各種姿勢的起跑，如：背向站式起跑、背向蹲式起跑、俯撐式起跑等。除了教師規定的動作外，還允許學生進行創造性練習，充分體現了學生的主體地位，培養了學生的創造能力。透過本節課的學習使學生體會到了站立式起跑的優越性，提高了動作的質量和跑的速度，發展了快速起動的能力。