小刺蝟背棗子小班教案

作爲一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的小刺蝟背棗子小班教案，希望對大家有所幫助。

小刺蝟背棗子小班教案1

活動目標：

1、培養幼兒對翻滾的興趣及活潑開朗的性格。

2、引導幼兒學習側身滾的動作。

3、鍛鍊幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動準備：

軟墊、棗子。

活動過程：

一、小刺蝟練身體。

幼兒做刺蝟，和老師一起鍛鍊身體。

附兒歌：小刺蝟，身體好，

搖搖頭，扭扭腰，伸伸手，踢踢腿，

跳一跳，長得高。

二、小刺蝟本領大。

1、教師提問："小刺蝟有什麼本領?;本文它是怎麼滾的?"

2、請個別幼兒示範，教師觀察指導。

三、小刺蝟打滾。

幼兒練習側身滾，看看哪隻小刺蝟最靈活?

四、小刺蝟背棗子

1、老師在地上撒上許多棗子，"小刺蝟肚子餓了，我們去找棗子，把它揹回來。"

2、幼兒練習，教師指導。

五、誰背的棗子多。

1、教師提問："爲什麼有的小刺蝟背的棗子多?"

2、請動作好的幼兒表演。

六、小刺蝟回家。

小刺蝟把棗子帶回家。

教學反思：

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習裏獲取了經驗，又在集體練習裏感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

小刺蝟背棗子小班教案2

活動目標：

1、引導幼兒練習手膝着地爬，發展動作的協調能力。

2、鼓勵幼兒主動參與活動，體驗友愛的.情感。

活動準備：

1、紅色尼龍搭扣剪成“棗子”若干、小籃子若干、席筒二個、輪胎若干。

2、錄音機和音帶、幼兒身穿毛衣

活動流程：

模仿小動物入場--練習手膝爬--遊戲“小刺蝟背棗子”--我們真快樂

活動過程：

一、動物模仿操

1、教師扮刺蝟媽媽，帶領小刺蝟入場。

2、教師：“今天天氣真好，讓我們一起鍛鍊身體吧！”聽音樂做動物模仿操。（爲爬的動作作一些準備）

二、練習手膝着地爬

1、啓發引導幼兒探索爬。教師：“寶寶們我們鍛鍊完身體，一起到草地上做遊戲吧！”（音樂節奏稍快，幼兒自由玩，探索爬的方法，教師仔細觀察）

2、教師請個別幼兒演示，解決爬法。

3、教師：“媽媽看見小寶寶的肚子都餓了，那我們去摘棗子吃吧！”

4、幼兒自由的爬過“山洞”“土坡”，來到棗園。（有節奏的音樂，教師注意觀察幼兒爬的方法，即使指導糾正）

三、遊戲“小刺蝟背棗子”

1、教師：“樹上棗子這麼多，我們把棗子搖下來吧！”幼兒動手搖樹，棗子落下。教師和幼兒作吃棗狀。

2、“吃飽了，小寶寶休息一下。”教師和幼兒席地而坐，做一些放鬆動作，並講解一些爬的動作要領。（放柔和音樂）

3、教師：“小寶寶們都吃飽了爺爺奶奶還沒吃，我們背些棗子回去給爺爺奶奶吃。”

4、鼓勵幼兒想出各種方法：側滾背棗，同伴相互幫助等

四、我們真快樂

教師：“我們有這麼多棗子，高興嗎？”

活動結束：

表演：我們真快樂（體驗情感）