幼兒園大班語言拼音教學計劃

時間真是轉瞬即逝，教學工作者們又將迎來新的教學目標，是不是需要好好寫一份教學計劃呢？怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班語言拼音教學計劃，希望對大家有所幫助。

一、基本情況分析：

透過上學期語言拼音課程的學習，基本上學完了單韻母、聲母，培養和發展了幼兒的語言能力，爲幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒想說、敢說的勇氣。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。

二、教學目的：

1、在拼音教學方面：學會複韻母，前、後鼻韻母，會讀、會正確書寫。

2、引導學生樂意與人交談，講話要有禮貌。會用禮貌用語。

3、注意傾聽對方講話。

4、能理解日常用語的意思。

5、能清楚地說出自己想說的`事情。

6、喜歡聽故事、看圖書。

7、能聽懂和會說普通話。

8、對學生的語言能力進行綜合性開發。

三、教材分析

1、學前班語言教材主要是有趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學生根據自己的生活經驗和豐富的想象，創造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發展。

2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規範性語音表達時期。學習創造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學會怎樣在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受；在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。

3、透過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經驗。

四、具體措施：

幼兒的學習活動經常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的方法上，兒童也有着很大的侷限性。只有將兒童的學習活動轉化爲有意識的過程，並不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高兒童學習的效果，有效地促進幼兒的身心全面發展。

五、教學進度安排：

（一）、第一、二週學習主題：

1、過年好。同時複習拼音單韻母、聲母。

2、看圖學寫字（1、2）。

（二）、第三、四周學習主題：

1、看圖學組詞、造句。同時學習拼音----複韻母ai、ei、ui2、桃花笑了（詩歌）。

3、尋隱者不遇（唐詩）。

（三）、第五、六週學習主題：

1、表達相反的意思。同時複習拼音。

2、雨後春筍（看圖講述）。

（四）、第七、八、九周學習主題：

1、尊敬老師。

2、小柳和小妞（繞口令）。同時學習拼音ao、ou、iu。

3、芽（散文）。

（五）、第十、十一、十二週學習主題：

1、鷹和蛙（童話）。同時學習拼音ie、ue、er。

2、兩隻魚簍（看圖編故事）。

3、一串鞭炮（看圖講述）。

4、猴子游泳（寓言）。

（六）、第十三、十四、十五週學習主題：

1、守株待兔（成語故事）。同時學習拼音an、en、in、un、ün。

2、上學歌（兒歌）。

3、選圖編故事。

4、謎語三則。

（七）、第十六、十七週學習主題：

1、暮江吟（唐詩）。同時學習拼音ang、eng、ing、ong。

2、我登上了月球（想象講述）。

3、小黃鶯唱歌（故事）。

4、畢業詩（詩歌）。

（八）、第十八、十九周主題：

1、把以上學過的內容進行總複習。

2、考評。