秋天的評估測試附答案
1.給下列加粗字注音。
揹簍________ 蟋蟀________ 寥闊________
蘆篷________ 枯涸________ 夢寐________
2.辨析下列各組字,並分別注音、組詞。
3.判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①“收起青鯿魚似的烏桕葉的影子”一句含有比喻的修辭手法,本體是“青鯿魚”。
( )
②“秋天遊戲在漁船上”使用了擬人的修辭手法。
( )
③《秋天》一詩在體裁上屬於近體詩。
( )
④詩歌透過三幅畫面營造了一種清麗、柔和而又略帶憂鬱、哀婉的氛圍。
( )
4.詩歌總體的寫景順序是由________及________。
(一)語段點將
震落了清晨滿披着的露珠,
伐木聲丁丁地飄出幽谷。
放下飽食過稻香的鐮刀,
用揹簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。
秋天棲息在農家裏。
1.這節詩從多種感官角度出發,描寫秋景。“伐木聲丁丁地飄出幽谷”一句是從________角度,寫出了幽谷________的特點。“稻香”從________角度,暗示稻子成熟,展示豐收的圖畫。
2.“秋天棲息在農家裏”一句運用了________的修辭手法。
3.如果把“棲息”字換成“停留”或其他的動詞,好不好?爲什麼?
答:________________________________________________。
4.這一節詩歌所描寫的畫面可以用一個什麼詞來概括?它由哪兩個場景組成?
答:________________________________________________。
(二)遷移過關
秋天
戴望舒
再過幾日秋天是要來了,
默坐着,抽着陶製的菸斗,
我已隱隱聽見它的歌吹
從江水的船帆上。
它是在奏着管絃樂;
這個使我想起做過的好夢;
我從前認它爲好友是錯了,
因爲它帶了煩憂來給我。
林間的.獵角聲是好聽的,
在死葉上的漫步也是樂事,
但是,獨身漢的心地我是很清楚的,
今天,我沒有這閒雅的興致。
我對它沒有愛也沒有恐懼,
你知道它所帶來的東西的重量,
我是微笑着,安坐在我的窗前,
當飄風帶點恐嚇的口氣來說:
秋天來了,望舒先生!
1.爲下列加粗字注音。
管絃________ 閒雅________ 恐嚇________
2.全詩使用最多的修辭手法是________________。
3.本詩所營造的氛圍和何其芳的《秋天》有何不同?
答:________________________________________________。
【答案】
1.略 2.略 3.①×②√③×④×
4.遠近
(一)1.聽覺 幽深、寧靜 嗅覺 2.擬人 3.不好。“棲息”本用來描寫有生命的物類,在詩歌中概括農家的狀況,將虛無的東西(秋天)形象化、具體化,創造出閒靜的氛圍 4.農家豐收圖 包含“山谷伐木”和“籬間背瓜果”兩個場景
(二)1.略 2.擬人 3.何其芳《秋天》的氛圍鬆弛、悠閒、寧靜;本詩則略顯抑鬱、蕭條
【提示】
“基礎訓練”第3題:③近體詩是與古體詩相對的概念,都屬於古詩的範疇。④詩歌的氛圍是樂觀、閒靜的,因而“憂鬱、哀婉”的說法是錯誤的。
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