仿寫 中考複習(人教版九年級)

 破陣子     爲中考生賦壯詞以寄之  ◆ 吳文俊

         夜裏挑燈做卷，夢中吟誦有聲。萬里書山度春夏，一尺課桌伴晨昏，備考擂鼓聲。

         鋼筆翻騰如電，稿子紛飛似煙。爲圓十年寒窗夢，不負無悔青春名。哪顧衣帶寬！

仿      寫

一、什麼是仿寫?

      仿寫，就是按照題目已經給出的語句形式，再另外寫出一個與之相仿的新句，仿寫只是句式仿用，文字內容不能完全一樣。只要被模仿的是句子的形式，不管是單句還是複句，都屬於仿寫。

二、仿寫句子有哪些類型呢？ 

命題式   續寫式   嵌入式 

1命題式：

       設定一個語言材料，再另外命題確定內容。這類題目沒有前後文，一般不需要考慮意義內容上的前後關聯，只考慮句子本身的句式的意義聯繫。 

例：仿照下列句式，以“興趣”爲話題，寫一段話。

        熱愛是什麼？熱愛是風，熱愛是雨。因爲熱愛，我們甘於淡泊寧靜的日子；也因爲熱愛，我們敢於金戈鐵馬去，馬革裹屍還。

         興趣                             。

       ( 興趣是什麼？興趣是熱，興趣是愛。因爲興趣，我們拋棄了興趣以外的享樂，也因爲興趣，我們探索奧祕去，收穫成果還。)

2續寫式：

根據例句的內容和句式，對同一話題續寫一個或多個句子。 

例：在畫線部分填上恰當的話，使分號前後內容，句式對應，修辭方法相同。

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；

語文是意境深遠的油畫，讓人驚歎不已；

                                                                     。

(語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。)

3嵌入式：

所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前後語句搭配得當，句式或前或後要相同。

例：根據你的理解，將下面這段話補充完整

見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；

見了大山的巍峨，沒見過大海的`浩瀚，仍是遺憾；

見了大海的浩瀚，        沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；               

見了大漠的廣袤     ，  沒見過森林的神奇    ，還是遺憾；

出發吧，永遠出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。 

三、仿寫考查的知識點

1.語法、修辭      2.語言表達，聯想、想  象，創新思維        3.思想認識水平

1.語法、修辭

考查同學們對語法、修辭等知識的綜合運用，要求同學們根據不同的語境和要求，寫出與例句內容和形式相同或相近的句子。

仿照例句形式，以“希望”爲話題，寫一句話。

例：生活就是一塊五彩斑斕的調色板。

        _______________________。

〈析〉這道題目從句式上看是陳述句。在修辭上運用了比喻。同學們要注意比喻的運用，比喻的藝術貴在創新，要尋找新鮮、活潑的喻體，保持上下文的協調性。

     如：   希望就是一顆永不隕落的恆星。

            希望就是一盞永不熄滅的明燈。

            希望就是一朵芬芳四溢的鮮花。

2.語言表達，聯想、想象，創新思維

考查同學們的語言表達能力，聯想、想象能力和創新思維能力。

例：什麼樣的年齡最理想？什麼樣的心靈最明亮？

       什麼樣的人生最美好？什麼樣的青春最輝煌？

       鮮花說，我綻放的年齡最理想；

       月亮說， 我純潔的心靈最明亮  ；

       海燕說， 我奮鬥的人生最美好  ；

       太陽說，我燃燒的青春最輝煌。

〈析〉該題是問答的形式，在回答上運用擬人的修辭。要求同學們展開聯想、想象，進行鍼對性的回答，有一定的開放度。但在解題時，要注意結合回答對象的特點。

3.思想認識水平

這是對同學們思想認識水平的檢測，包括道德素質，審美意識，審美情趣，乃至世界觀、人生觀、價值觀等。

例：   人生的意義在於奉獻而不在於索取。

       如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；

       如果你是一泓清泉，就滋養一方土地；

       如果你是一朵鮮花，     就散發一縷芬芳；

如果你是一株小草，     就裝扮一分春色。

〈析〉這是道續寫式的仿寫，要求同學們對句子進行仔細分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿寫的句式（如果… … 就 … …）及修辭（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蘊含的思想內容（奉獻精神）。這就要藉助自己的感悟，寫出富有生活哲理，啓迪人們樹立正確人生觀的句子。

四、解題思路

      從上面的考查點上，同學們可以瞭解到，仿例造句難度大，要答好這類題應從以下幾個方面入手：                                     顯性資訊

1.審清題幹，明確照寫內容                         隱性資訊     

                                                   句子形式

2.找全模仿點，確定陳述對象                          修辭角度

                                                   色彩角度

五、小試身手

1.仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另寫兩個句子，如“O、W、X”等。

例： A是座金字塔，是進取。 B是兩個聯結在一起的心，是友誼。

        C是未滿的月牙兒，是缺憾。

        O是一輪太陽，是朝氣    。 W是崎嶇的山路，是坎坷 。

 （X是人生的交叉路口，是選擇。Z是理想的臺階，是攀登。H是心靈的橋樑，是溝通。）

2.金錢能買來佳餚，但買不來胃口。 金錢能買來書籍，但買不來知識。             

 金錢能買來藥品，但買不來健康  。金錢  能買來時裝，但買不來美麗。 

3 .友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾情相助，

是跌倒時的真誠攙扶，  是失意時的貼心安慰， 是錯誤道路上的忠言逆耳。

六、要點總結

一、努力從“形似”到“神似”。

     形似：結構、修辭、關聯詞等方面的相同或相近。

     神似：語境契合、思想健康、努力創新

二、給仿寫的句子“體檢”。

      看它是否有語病，是否和原文內容一致、句式一致、修辭一致。能否與原文語意相連、文脈相通、融爲一體。

三、語言格調要高雅。

         仿寫的句子應積極向上，帶有啓發性和哲理性，能給人以美

     的薰陶和享受。

吳文俊