圖形與幾何教學設計範文

【教學內容】

教材第110頁第3題，練習二十五第8～13題。

【教學目標】

1.進一步掌握三角形的特性及其三邊、三角之間的關係，並能解決三角形相關問題。

2.進一步掌握軸對稱和平移，能畫一個圖形的軸對稱圖形，能畫平移後的圖形，並能運用平移解決問題。

3.進一步掌握從不同的角度觀察物體，能辨認、並畫出從不同的角度觀察到的物體的形狀。

【重點難點】

重、難點：解決三角形相關問題，畫一個圖形的軸對稱圖形。

【教學過程】

一、複習三角形

1.複習三角形的特性。

指名說一說三角形有什麼特性，並舉例說明三角形特性在

現實生活中的應用。

2.複習三角形三邊之間的關係。

指名說一說三角形三邊有什麼關係。

強調：三角形任意兩邊的`和都大於第三邊。

3.複習三角形的分類。

三角形可以分爲哪幾類？你是怎麼分的？

4.完成教材第110頁的第3題。

二、複習軸對稱、平移

1.舉例說明生活中常見的軸對稱圖形。

2.說說軸對稱圖形的特點。

3.複習平移。

三、複習觀察物體

在同一角度觀察物體，最多能看到物體的幾個面？

四、課堂練習

完成教材練習二十五第8～13題。

五、課堂小結

我們這節課複習了什麼內容？你有什麼收穫？

六、同步訓練

教學至此，敬請選用《新領程》相關習題。