製作新春燈籠教學設計

一、教學目標：

1、知識與技能：

①熟悉Word2003的主介面。

②掌握對Word2003啓動、關閉、儲存等基本操作。

③能手動輸入少數簡單的文字。

2、過程與方法：

①透過對標題欄、選單欄、工具欄等內容的認識，熟悉Word2003介面。

②透過對Word2003啓動、關閉、儲存等基本操作，瞭解常用軟件的啓動方法。

③透過手動輸入少數簡單的文字，進一步加強對鍵盤的熟練操作程度。

3、情感態度價值觀：

透過樣例賞析，小組活動等來調動學生學習Word2003的積極性

二、教學重點、難點：

重點：Word2003的.啓動、儲存和關閉。

難點：儲存新文檔和開啟已儲存過的文檔。

三、教學理念和方法：

本節課運用電子教室環境，採用操作內容由教師演示後的任務驅動教學方法。先讓學生賞析一些簡單優美的字型設定，吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣。然後對應每項操作先由教師演示操作，再由學生根據小任務的形式練習操作，循序漸進，爲今後的對Word2003的學習打下基礎。

四、課型和課時：

新授課，共1課時。

五、教學過程設計：

教學環節	學生活動	教師教學	設計意圖
1、引入	透過欣賞幾種簡單優美的文字排版形式	顯示課件1-4頁，介紹Word的強大功能	提高學生學習興趣
2、瞭解學習目標	學生檢視主要學習目標	顯示課件第5頁	讓學生了解主要學習內容
3、Word的啓動	練習啓動Word2003 看誰練得快記得牢	教師演示，演示後顯示課件6-9頁	讓學生掌握一般軟件的啓動方法
4、熟悉Word主視窗	小組成員相互提問主視窗每部分的名稱	演示講解，顯示課件10-12頁	讓學生熟記主視窗每組成部分的名稱
5、輸入文字並儲存	按課件13和15頁任務要求完成操作	顯示課件13-16頁	讓學生學會儲存Word文檔，進一步熟練鍵盤操作
6、開啟已儲存的Word文檔	在“我能行”活動中開啟已存的Word文檔	演示開啟Word文檔的方法，並顯示課件17-18頁	讓學生能熟練開啟已存的Word文檔，瞭解檔案儲存路徑
7、操作與總結	總結並演示本節課所學內容	顯示課件第19頁指導和總結	總結本節課內容，查漏補缺。