毛毛蟲小班藝術活動教學設計

活動目標：

1.能用自然、歡快的聲音演唱歌曲。

2.樂意參與毛毛蟲和大樹的表演，體驗其快樂。

活動準備：

1.多媒體課件。

2.毛毛蟲、大樹的胸飾。

3.操作材料：畫有草地的`背景圖、顏料、抹布等

活動過程：

1.說一說毛毛蟲(欣賞課件)。

⑴師：看，誰來啦?(毛毛蟲呀爬出來啦)

⑵師：怎麼爬的?(請幼兒模仿：一邊爬一邊唱“啦啦啦啦啦啦啦”)

⑶師：毛毛蟲爬出來做什麼呀?

⑷師：原來它給大樹爺爺撓癢癢呢，你們做大樹，毛毛蟲來撓癢癢咯。(師幼互動)

⑸師：大樹爺爺怎麼樣啊?(大樹爺爺笑起來啦)怎麼笑的呀?(哈哈哈哈哈哈哈)

2.唱一唱毛毛蟲(欣賞課件)。

⑴師：毛毛蟲的故事好玩嗎?毛毛蟲的歌也很好聽呢，想聽嗎?(欣賞歌曲)

⑵師：讓我們一起來學一學吧。(引導幼兒用自然的聲音演唱)

3.演一演毛毛蟲(繼續播放課件)。

⑴師：假如你是大樹爺爺，會長成什麼樣呢?(幼兒扮演大樹，教師扮演毛毛蟲遊戲)

⑵師：你們想唱着歌學着毛毛蟲的樣子給大樹爺爺撓癢癢嗎?(教師扮演大樹，幼兒扮演毛毛蟲遊戲)

⑶師：想一想，你喜歡扮演誰呢?讓我們一起來玩一玩吧。

4.畫一畫毛毛蟲。

⑴師：大樹爺爺被毛毛蟲撓得好癢呀，受不了啦。原來啊，毛毛蟲是因爲沒有朋友跟它一起玩，所以纔去給大樹爺爺撓癢癢的，我們給它找些好朋友，讓毛毛蟲跟朋友們一起玩，好嗎?

⑵延伸活動：手指點畫——毛毛蟲。