《宇宙中的地球》教學設計範文

作爲一名優秀的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的《宇宙中的地球》教學設計範文，歡迎大家分享。

教材分析

在地球上，我們仰望天空，可以看到太陽、月亮以及各式各樣的星星，包括閃爍的恆星、明亮的行星和輪廓模糊的星雲。有時候，還可以看到劃破夜空的流星和拖着長尾的彗星。若用天文望遠鏡和其它空間探測手段，可以觀察到更多的恆星和星雲、環繞行星公轉的衛星，以及存在於星際空間的氣體和塵埃~星際物質。星雲、恆星、行星、衛星、流星體、彗星、和星際物質等，都是宇宙間物質和存在的形式，通稱天體。地球就是宇宙中的一個天體。地球不是孤立地存在於宇宙之中，它與其他天體相互聯繫，相互作用，構築成由小到大，由近及遠，由簡單到複雜的天體學說。

本節教材側重對地月系和月球、太陽系和太陽的概況和銀河系與宇宙總星系的簡單介紹，使學生能瞭解天體系統的層次並清楚地球在天體中的位置。本節教材內容不多、文字淺顯，有利於幫助學生建立正確的宇宙觀，培養學生形成較強的空間想象力和分析歸納能力。

教法指導

一、授課思路與方法

1、充分利用課本插圖、掛圖、幻燈、投影、錄像等直觀教具，進行直觀教學。

2、運用讀(學生讀課本、讀圖)、講(教師啓發式提問、板書板畫、講述講解)、練(學生討論發言、隨堂練習)等精粗結合的三環教學法。

2、本節共安排2課時。

教案實例

一、教學目標

(一)認知目標

瞭解月球、太陽的概況。

(二)情感目標

激發學生探索宇宙奧祕的興趣，熱愛科學的情操。

二、教學的重點難點

1.教學的重點：月球、地月系、太陽、太陽系的概念。

2.教學的難點：月球的運動、對地球的影響;太陽系的成員及太陽對地球的影響。

三、教學準備

1.地月運動和太陽運動的掛圖、投影片或教學錄像。

2.月球考察的照片。

四、教學過程

引言;我們生活在地球上，白天看到太陽東昇西落，夜間看到明媚的月亮和滿天的星斗。宇宙間奧祕有多少呢?地球其實也是宇宙中的一員，今天，航天科學的發展，人類已經能夠登上月球了，宇航員站在月球上看地球，地球就在天空之中。地球、月球、太陽和星星都是宇宙“大家庭”中的一員，每一位都不是獨立存在的，它們都有自己的“家長”和“兄弟姐妹”。月球繞着地球轉，地球繞着太陽轉，形成不同級別的天體系統。

今天這節課我們一起來了解月球與地球的關係，太陽系的成員及太陽對地球的意義。

(一)地月系和月球

1.地月系：地球與月球的距離約爲38.44萬千米，月球是離地球最近的一個天體，也是地球唯一的天然衛星，地球是地月系的中心天體。由於月球距地球比其他星球距地球要近得多，所以在地球上看月球就顯得又大又亮。

2.月球：

(1)月球的體積約爲地球的1/49，質量約爲地球的1/81。

(2)月球上沒有空氣、水和生命。晝夜溫差大，白天太陽能直射的地方溫度高達1270C，夜晚溫度降低到-1830C。

(3)月面形態：多環形山-坑，(指導學生讀課本圖5-23月面景觀)，月面較暗部分爲平坦地域，月面較亮部分爲起伏的山地。

(4)月球自身不發光，“明月”是太陽光反射的'緣故。

(5)月球繞地球公轉的同時也在自轉，不過月球的自轉週期與它的公轉週期相同，都是27.3217日，這樣的自轉叫同步自轉，所以，我們在地球上看到的月面只有半個月面，也就是說，月球在運動中總是一面向着地球。(指導學生讀課本圖5-22地月系圖)

(6)1969年7月，原蘇聯宇宙員(加加林)首次登上了月球。1979年12月5日，聯合國透過協定，宣佈月球及其自然資源是全人類的共同財富。

(二)太陽系和太陽

1.太陽系是由太陽、行星及其衛星、小行星、彗星、流星體和行星際物質等構成的天體系統。太陽是太陽系的中心天體。

2.九大行星：按照同太陽的距離由近及遠依次爲類地行星：水星、金星、地球、火星，巨行星：木星、土星，遠日行星：天王星、海王星、冥王星。(指導學生閱讀課本圖5-25太陽系模式圖)

3.太陽是距地球最近的一顆恆星，日地平均距離約爲1.5億千米。地球的體積約等於太陽體積的1/1300000。質量約等於太陽質量的1/330000。

4.太陽是一個熾熱的氣體。表面溫度爲55000C，上面經常出現大小不等、形狀各異的黑子，黑子是太陽表面溫度較低的區域。黑子活動週期約爲11年。

5.太陽給了地球光和熱，由於地球表面有適宜的溫度、液態的水和適於生物呼吸的空氣，地球是太陽系中唯一有生物生存的天體。

五、板書設計

(一)地月系和月球

( 1)地球與月球的距離約爲38.44萬千米。

1.地月系 (2)月球是離地球最近的一個天體，也是地球唯一的天然衛星。

(3)地球是地月系的中心天體。

(1)體積約爲地球的1/49，質量約爲地球的1/81。

(2)月球上沒有空氣、水和生命，晝夜溫差大。

(3)月面多環形山。

2.月球 (4)自身不發光，是太陽光反射的緣故。

(5)月球繞地球公轉的同時也在同步自轉。

(6)1969年7月，宇宙員首次登上了月球。

(7)月球及其自然資源是全人類的共同財富。

1.太陽是太陽系的中心天體。

2.九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星，天王星、海王星、冥王星。

(二)太陽系和太陽

3.太陽是距地球最近的一顆恆星，日地平均距離約爲1.5億千米。

4.太陽是一個熾熱的氣體。

5.地球是太陽系中唯一有生物生存的天體。

六、習題和解析

1.隨堂練習

(1)月球圍繞地球旋轉。是地球唯一的天然 ，地球和月球構成 ，是宇宙中最小的天體系統，太陽系的中心天體是 。

(2)月球自己不能 。農曆每月十五的晚上，皓月當空，明月的亮是由於它 的緣故月球上既沒有 也沒有 ，是一個靜寂荒涼的世界。

(3)太陽是個熾熱的 ，太陽黑子是太陽表面 的區域。由於地球表面有 、 和 ，使地球成爲太陽系中唯一有生物生存的天體。

(4)下列有關月球的敘述中正確的是 ( )

(A)月球是太陽唯一的衛星

(B)月球質量約爲地球的1/2

(C)月球上沒有空氣和水

(D)球表面晝夜溫差不大

(5)離地球最近的天體(除流星外)是 ( )

(A)太陽 (B)月亮 (C)金星 (D)火星

2.課後作業

(6)下列星球之中不屬於太陽系的是 ( )

(A)太陽 (B)行星及其衛星

(C)小行星 (D)恆星

(7)太陽系中唯一有生物生存的天體是 ( )

(A)太陽 (B)金星 (C)地球 (D)火星

(8)下列有關太陽的敘述正確的是 ( )

(A)日地距離爲1.5億千米

(B)地球的質量約等於太陽的1/33

(C)太陽表面溫度高達10000C

(D)地球的體積約等於太陽體積的1/13

(9)太陽系的九大行星中，距地球最近的兩顆行星是( )

(A)水星、金星 (B)金星、火星

(C)火星、木星 (D)木星、土星

(10)月球實際上比太陽小得多，爲什麼我們看到的月球與太陽大小相差不大?

3.參考答案：

(1)衛星 地月系 太陽 (2)發光 反射太陽光 水 空氣(3)氣體球 溫度較低 適宜的溫度 液態的水 適於生物呼吸的空氣 (4)(C) (5)(B) (6)(D) (7)(C) (8)(A) (9)(B) (10)因爲太陽與地球的距離比月球與地球的距離要遠得多，儘管太陽比月球大得多，地球上的人們仍然會覺得兩者差不多大小。

4.簡要分析：

(1)月球是離地球最近的一個天體，也是地球唯一的天然衛星，地球是地月系的中心天體;太陽系是由太陽、行星及其衛星、小行星、彗星、流星體和行星際物質等構成的天體系統。太陽是太陽系的中心天體。

(2)夜晚的月光不是很亮嗎?其實，它“借”的是太陽的光，月光是一種反射光。這種光照射下，人們既不感到溫，更不感到熱，就是這個緣故。同樣的道理，如果你登上地球，也一定會看到地球是“發光”的。據探測，月球上既沒有水。也沒有空氣，因此更沒有生物存在，是一個靜寂荒涼的世界。

(3)太陽是一個熾熱的氣體。表面溫度爲55000C，上面經常出現大小不等、形狀各異的黑子，黑子是太陽表面溫度較低的區域。黑子活動週期約爲11年。太陽給了地球光和熱，由於地球表面有適宜的溫度、液態的水和適於生物呼吸的空氣，地球是太陽系中唯一有生物生存的天體。

(4)月球上沒有空氣、水和生命。晝夜溫差大，白天太陽能直射的地方溫度高達1270C，夜晚溫度降低到-1830C。

(5)月球是離地球最近的一個天體，也是地球唯一的天然衛星，地球是地月系的中心天體。由於月球距地球比其他星球距地球要近得多，所以在地球上看月球就顯得又大又亮。

(6)太陽系是由太陽、行星及其衛星、小行星、彗星、流星體和行星際物質等構成的天體系統。太陽是一顆恆星，是太陽系的中心天體。

(7)太陽給了地球光和熱，由於地球表面有適宜的溫度、液態的水和適於生物呼吸的空氣，地球是太陽系中唯一有生物生存的天體。

(8)太陽是距地球最近的一顆恆星，日地平均距離約爲1.5億千米。地球的體積約等於太陽體積的1/1300000。質量約等於太陽質量的1/330000。太陽是一個熾熱的氣體。表面溫度爲55000C。

(9)按照同太陽的距離由近及遠依次爲水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。距地球最近的兩顆行星是金星和火星。

(10)人們觀察一個物體的大小，除了物體自身的大小以外，還與物體與觀察者之間的距離有密切的關係。物體距觀察者越近，它在觀察者眼中的視角就越大，觀察者就會產生物體較大的錯覺，反之則覺得小。雖然太陽的直徑比月球直徑大400倍，但日地距離也比月地距離大約近400倍，兩者所造成的視角大小差異基本可以抵消，地球上的人們所看到的太陽與月球的視覺大小就十分接近(太

陽視角平均值是32/，月球視角平均值是31/6//)，大家就覺得兩者的大小差不多了。

七、參考資料

太陽活動 太陽上各種變化情況。包括光球上的黑子和光斑，色球上的耀斑和日珥以及日冕形狀的變化等。有高潮和低潮之別;前者爲憂動太陽，後者爲寧靜太陽。擾動太陽的主要標誌是耀斑的頻繁出現，而耀斑的出現又同黑子和黑子羣的出現有關。有明顯的週期性，其平均週期爲11年。