大班美術活動教學設計:小種子去旅行
目標
1.嘗試借形、借色、借事進行聯想和想像,並用繪畫的形式表現。
2.能較合理地設計自己的畫面,畫面豐富,突出主題。
活動準備
相關的視頻,各色A4彩虹紙若干,水彩筆,油畫棒,幼兒對種子的瞭解。
活動過程
1. 播放視頻,引出活動,引發幼兒參與的興趣。
(視頻中出現各種種子)
師:你都知道哪些種子?
幼:黃豆的種子、蒲公英的種子、辣椒的種子、蒼耳的種子、鳳仙花的種子……
2. 觀看“小種子去旅行”視頻,引出主題繪畫內容。
師:小種子要去旅行,它可以怎麼去呢?
幼1:藉助風的力量,大風一吹就把它吹到別地。
幼2:小動物把水果吃了,就可以把種子帶走了。
幼3:蒼耳可以用它的刺掛在人們的衣服上,到其他地方去……
3.繼續觀看視頻,引發幼兒對色彩的聯想與想像。
(種子出現在藍色畫面中)
師:小種子到了哪裏?你怎麼知道的.?
幼1:到天空了,因爲天空是藍顏色的。
幼2:到海里了,因爲水是藍的。
師:小種子去了很多地方,它碰見了誰?發生了什麼事?
幼1:它在天上碰到了許多小種子,它們在天上飛,碰到了雲彩,然後就落到了草地上。
幼2:它在大海邊遇到了小貝殼,小種子把小貝殼當成了小船,它們倆浮在水面上一起玩……
(種子出現在綠色畫面中)
師:這次小種子到了哪裏,發生了什麼事?
幼l:它在草地上,被人撿起來種到了花盆裏,它長大了,長成了一朵美麗的花。
幼2:它遇到了毛毛蟲,和毛毛蟲一起聊天,又在草地上遇到小鳥,小鳥帶着它一起飛走了……
(種子出現在白色畫面中)
幼1:小種子飛到了雲上面,雲帶着它到了太陽那裏,它們一起唱歌、跳舞。
幼2:小種子到了雪山上,它找到小海豹和它一起玩。
幼3:它到了北極的一棵樹上,後來它到了船上,在船上一彈,撞到了小鳥的身上,小鳥救了它……
(種子出現在棕、黃、紅、紫、桔、粉色畫面中,引導幼兒對其他色彩進行聯想。)
師:這裏有許多顏色,有這些顏色的地方,小種子都想去。你們猜猜它想去哪裏?在這些地方又發生了什麼事?請和你旁邊的小朋友說說。
4.幼兒自選顏色紙張,繪畫《小種子去旅行》的故事,教師巡視指導。
師:如果你是一粒小種子,你想去哪裏旅行?會遇到誰?可能會發生什麼事情?請你選擇你想用的的紙,把小種子去旅行的故事畫下來。
5.展評幼兒作品,請個別幼兒上前來講述自己的作品故事。
幼1:這是一粒火龍果的種子,它飛過了大山,來到了沙漠。這裏的太陽很大,很熱,它一下子掉了下去,經過一段時間的生長,它長大了,但奇怪的事情發生了,它不是火龍果了,它變成了仙人掌。
幼2:小種子去旅行了,它在天上飛了很久,最後它來到了沙漠,掉到了金字塔上,風一吹,扎到了小種子的屁股,它嚇了一跳,但它沒有哭。
幼3:小種子來到了土星,它看到土星人正在搬木頭。土星船長和小種子一起玩。小種子看到土星上有一面灰色的旗子。後來,土星人把小種子放在了土裏,小種子長呀長,最後長成了大樹。
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