《巨人的花園》的教學設計

１、揭示課題，展開聯想：

你想象中的巨人是如何的？

巨人的花園裏又是怎麼樣的風景呢？

２、範讀課文，初步感受：

從老師的朗讀語氣中感受本篇童話的趣味。

３、自讀課文，讀通課文：

要求不讀錯字，讀通句子，讀懂童話故事，劃出不理解的'詞或者句，和喜歡的詞和句。

４、交流自學，熟識詞句：

認讀帶生字的詞，並聯繫上下文理解“洋溢、允許、隆冬、孤獨、訓斥、覆蓋、凝視”等。

交流不理解的詞句。

５、再次自讀，讀出情感。

６、作業：