《猴橋》教學設計範文

教學目標：

1.能觀察圖畫，理解畫面內容。

2.創設情境，激發學生興趣。

3.訓練學生的觀察能力，培養他們的協作精神。

教學重難點：

1.觀察畫面，合理想象。

2.運用準確流利的語言表達自己的意思。

教學準備：幻燈片

教學安排：一課時

教學過程：

課前導語同學們，你們能說說猴子撈月亮的故事嗎？今天我們來看一幅猴子串起來的圖畫。

一、看圖說話，理解圖意。

1.仔細看圖，說說圖畫內容。

2.小組討論：爲什麼要架一座猴橋？

3.設計對話：在架橋之前，猴子們會想些什麼辦法？他們會說什麼？

二、延伸故事情節，在交際中訓練語言。

1.在架橋的'過程中，他們會遇到什麼困難？

2.走在橋上，猴爺爺會說些什麼？小猴及架橋的猴子們又會說些什麼？

3.過橋後他們還會怎麼樣表達自己的心情呢？

三、夥伴合作，看圖編故事。

1.找自己的好朋友合作編一個故事，選擇喜歡的角色，設計對話。

2.與夥伴一起講故事給大家聽，並表演給大家看。

3.評選最佳故事大王。

四、拓展交際。

回家後，把猴橋的故事講給親友聽。