《萬綠叢中一點紅》教學設計
課題:第1課 萬綠叢中一點紅
課時:2課時
課堂類型:造型表現
教學目標:
1、認識色彩的對比,使學生能利用對比色來裝點自己的.生活。
2、進行對比色的塗色練習。
教學重難點:
1、認識色彩的對比。
2、如何運用對比色。
教具學具:水粉顏料,毛筆,調色盤,筆洗,作業紙、報紙,抹布
教學過程:
一、組織教學:
二、講授新課:
1、欣賞:
(1)出示課題——“萬綠叢中一點紅”。
(2)比較:相同的主體,不一樣的背景,兩幅圖有什麼不同。
2、發現:
(1)當一種顏色出現在另一種顏色上,人們在視覺上便會比較兩種顏色。當兩種顏色相差得遠時,就會特顯出另一種顏色。這就是對比了。
(2)觀察色輪,發現三原色中任何兩色相混所得的間色與另一原色互爲對比色,即互爲補色關係。
(3)在色相環上,直線相對的兩種顏色配合,會產生強烈的對比。
如紅與綠、橙與藍、黃與紫都稱爲對比色。
(4)引導學生欣賞課例,透過欣賞使學生認識到強烈對比使畫面響亮,生氣勃勃,可以更形象更生動地襯托出主體。
3、實踐:用對比色組織一幅畫面。
三、學生作業,教師輔導
四、作業展評
五、課後拓展:運用所學色彩知識設計一張賀卡,送給自己的好朋友。
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