語文教學課件模板
語文教學設計模板
課題名稱
設計者(姓名、通訊地址)
一、概述
· 說明學科(數學、語言藝術等)和年級(中學、小學、學前等)
· 簡要描述課題來源和所需課時
· 概述學習內容
· 概述這節課的價值以及學習內容的重要性
二、教學目標分析
從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度對該課題預計要達到的教學目標做出一個整體描述。
三、學習者特徵分析
說明學習者在知識與技能、過程與方法、情感態度等三個方面的學習準備(學習起點),以及學生的學習風格。要注意結合特定的情境,切忌空泛。
說明教師是以何種方式進行學習者特徵分析,比如說是透過平時的觀察、瞭解;或是透過預測題目的編制使用等。
四、教學策略選擇與設計
說明本課題設計的基本理念、主要採用的教學與活動策略,以及這些策略實施過程中的關鍵問題。
五、教學資源與工具設計
教學資源與工具包括兩個方面:一是爲支援教師教的資源;二是支援學生學習的資源和工具,包括學習的環境、多媒體教學資源、特定的參考資料、參考網址、認知工具以及其他需要特別說明的傳統媒體。
如果是其他專題性學習、研究性學習方面的課程,可能還需要描述需要的人力支援及可獲得情況。
六、教學過程
這一部分是該教學設計方案的關鍵所在。
在這一部分,要說明教學的環節及所需的資源支援、具體的活動及其設計意圖以及那些需要特別說明的教師引導語。
最後,畫出教學過程流程圖。同時,流程圖中需要清楚標註每一個階段的.教學目標、媒體和相應的評價方式。
七、教學評價設計
創建量規,向學生展示他們將被如何評價(來自教師和小組其他成員的評價)。另外,可以創建一個自我評價表,這樣學生可以用它對自己的學習進行評價。
八、幫助和總結
說明教師以何種方式向學生提供幫助和指導,可以針對不同的學習階段設計相應的不同幫助和指導,針對不同的學生提出不同水平的要求,給予不同的幫助。
在學習結束後,對學生的學習做出簡要總結。可以佈置一些思考或練習題以強化學習效果,也可以提出一些問題或補充的連結鼓勵學生超越這門課,把思路拓展到其他領域。
-
幼兒園安全不跟陌生人走課件(通用10篇)
導語:下面是小編爲你分享的幼兒園安全不跟陌生人走課件,希望能夠爲大家帶來幫助,希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用,如果喜歡就請繼續關注我們的後續更新吧!幼兒園安全不跟陌生人走課件篇1活動目標1、樹立幼兒初步的防範意識。2、培養幼兒思考問...
-
室內設計美術課件
大班美術:室內設計師教案一、設計意圖:幼兒生活的世界是五彩斑斕的,就象紅黃藍綠這些顏色一樣,鮮豔、美麗的顏色讓幼兒喜歡,顏色的變化更讓他們驚歎不已。五彩繽紛的顏色能夠最直接的刺激孩子的感官,孩子的衣食住行都與顏色有着最直接的聯繫。大班幼兒對於顏色的變...
-
21圓明園的毀滅課件
課件是根據教學大綱的要求,經過教學目標確定,教學內容和任務分析,教學活動結構及介面設計等環節,而加以製作的課程軟件。以下是需整理的關於21圓明園的毀滅課件,歡迎閱讀參考。【21圓明園的毀滅課件】教學目標:1.認識6個生字,會寫14個生字;能正確讀寫估量、損失、殿堂、...
-
美術色彩課件
美術色彩課件1一、指導思想與理論依據本課安排學生學習一下色彩的基本知識,學習調色的基本常規,提高學生對色彩的認識以及運用色彩表現的能力二、教材分析因爲只有一節課的安排,色彩基礎理論不可能做全系統的學習,所以內容的選擇圍繞着怎樣調色展開,色調、色彩情感...