軸對稱圖形課件圖片
【教學內容】
人教版義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊P68。
【教學目標】
1.瞭解生活中的對稱現象,認識軸對稱圖形的一正些基本特徵。能正確識
別軸對稱圖形,會設計製作簡單的軸對稱圖形。
2.透過觀察、猜想、驗證、操作,經歷認識軸對稱圖形的過程,掌握判斷
軸對稱圖形的方法,培養學生的動手、創新能力。
3.在認識、製作和欣賞軸對稱圖形的過程中感受物體或圖形的對稱美。
【教學重點】
認識軸對稱圖形的基本特徵。
【教學難點】
設計製作軸對稱圖形。
【教具、學具準備】
教師準備課件、一個蝴蝶圖形;學生彩紙、剪刀、直尺及若干對稱圖形和不
對稱圖形。
【教學過程】
一、創設情境,感受對稱
1. 認識生活中的對稱現象。眼鏡匯入新課。
二、小組合作,探討軸對稱圖形的特徵
1.認識對稱圖形
師:看,老師還給大家帶來了幾張美麗的圖片。
生:蜻蜓、樹葉、蝴蝶、臉譜的圖片
師:請孩子們仔細觀察這些圖形,你能發現它們共同的特徵嗎?
生1:它們的兩邊一樣的。
生2:它們是對稱的。
師:你是怎樣理解對稱的?
生2:它們的'兩邊是一樣的。
師:這些圖形真像你們說的那樣,左右兩邊完全一樣嗎?
生:是。
師:誰能想個辦法來驗證這些圖形左右兩邊完全一樣呢?
生:對摺。
師:對摺,這個方法聽起來倒挺不錯的,(板書:對摺)到底怎樣對摺,你能折給大家看一看嗎?
生:上臺演示折蝴蝶圖形
師:剛纔這位孩子用對摺的方法證明了這個蝴蝶圖形的左右兩邊是完全一樣的。那大家也來試一試,好嗎?
生齊:好。
師:那先聽清楚要求:請小組長拿出1號信封裏的4張圖片,小組裏的每個同學,把其中一個圖形對摺一下,看看這些圖形的兩邊是一樣的嗎?開始吧。
生:動手操作
師:誰來說說你驗證的結果?
生1:我折的是臉譜圖形,對摺後它的兩邊是一樣的。
生2:我折的是蜻蜓圖形,它對摺後,兩邊是一樣的。
生3:我折的是蝴蝶圖形,對摺後它的兩邊是完全一樣的。
生4:我折的是樹葉圖形,對摺後,它的兩邊也是完全一樣的。
師:孩子們剛纔折這些圖形,對摺後,它們的兩邊都是完全一樣的,我們就說它們對摺後,它們的兩邊重合了。
師:老師這裏還有一個圖形,是什麼?
生:桃子圖形。
師:想折嗎?
生齊:想。
師:這個圖形就在你們的3號信封裏,小組長拿出來分給同學們折一折,說說你發現了什麼?
生1:我發現了桃子圖形一邊大,一邊小。
生2:它沒有重合。
師:一點都沒有嗎?
生齊:有一點。
師:蝴蝶圖形呢?
生齊:全部重合了。
師:像蝴蝶圖形這樣對摺後兩邊全部重合我們就稱爲完全重合。
師:孩子們看大屏幕(課件演示蜻蜓、樹葉、蝴蝶、臉譜四個圖形對摺後左右兩完全重合的畫面)
教師小結:像這樣對摺後,兩邊完全重合的圖形,我們就把它叫做“對稱圖形”。(板書:對稱)
2.認識對稱軸
師:請大家開啟對摺後的對稱圖形,看一看,你又有什麼新的發現?(把圖貼在黑板上)
生:有一條線。
師:這一條線就是我們剛纔折的摺痕。
師:這條摺痕是怎麼形成的?有什麼特別的地方?
生1:是對稱圖形對摺後形成的。
生2:摺痕的兩邊是完全一樣的。
師:這樣的摺痕是對稱圖形中特有的,所以人們把這條摺痕所在位置的直線,給它起了個形象簡潔的名字,叫對稱軸。(板書:對稱軸)
師:我們通常用虛線來表示對稱軸。(板書:畫對稱軸)
師:像這樣,對摺後,對稱軸兩邊完全重合的圖形我們就叫做“軸對稱圖形”。 (板書:軸)
三、應用拓展、鞏固新知
1.判斷軸對稱圖形
師:剛纔我們認識了軸對稱圖形,那給你一些圖形,你能找出軸對稱圖形嗎?(課件出示:P68的做一做)
2.猜一猜
師:老師給你們看幾張軸對稱圖形,不過我只給你們看它的一半,你們能猜出它們是我們所學過的哪些漢字、數字或英文字母嗎?
3.找對稱軸
師:今天,老師還給你們帶來了幾個圖形老朋友,打個招呼吧!
(課件依次出示:長方形、正方形、圓形)
師:這幾個圖形各有幾條對稱軸呢,請你折一折。(邊說邊點課件出示)
四、師生共結
師:孩子們真會觀察生活,對稱的物體真是無處不在,只要孩子們留心觀察,我相信你們還會找到更多更美的對稱。
-
九上空氣化學課件
【教學內容分析】:本節內容位於科學版九年級化學教材第二章第一節,對於空氣,學生在小學自然課和初中生物課中有一定的認識。由於學生剛開始學習化學,對實驗的基本操作不熟悉,本節課採取先探究再演示實驗的方法來激發學生學習興趣,培養學生的實事求是的科學態度,樹立科...
-
現在進行時教學課件
現在進行時的基本用法,表示現在正在發生的事情。下面是小編爲大家收集整理的現在,歡迎閱讀。進行時教學課件現在進行時教學課件一、概念現在進行時表說話時正在進行或發生的動作,也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作.結構:助動詞be(am/is/are)+現...
-
六年級數學說課課件
說課就是教師口頭表述教學設想教學過程,那麼,下面是小編給大家整理收集的六年級數學說課課件,供大家閱讀參考。六年級數學說課課件1一、說教材圓的認識是小學數學六年級上第四單元的教學內容。它是在學生學過了平面直線圖形的認識的基礎上進行教學的,本課的教學是...
-
媽媽的愛幼兒園課件
引導語:如何設計一份有關媽媽的愛的幼兒園課件?接下來是小編爲你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!活動目標:1、學習有感情的朗誦詩歌,感受作品的語言美、寓意美。2、知道媽媽爲自己長大付出的勞動,爲自己的媽媽感到自豪。3、瞭解詩歌的句式特點,學習仿編詩歌。4、認讀重點...