小學生誠信課件
導語:誠信是做人之本,要從小培養學生講誠信,下面小編分享小學生誠信課件,歡迎參考!
【教材分析】
本課爲北師大版品德與社會六年級上冊第一單元《我們健康成長》第一部分《品格的試金石》最後一課。透過前3課的學習,學生初步認識到誠信是重要的品質,那麼作爲一個小學生應該怎樣從身邊的小事做起,反對不誠信行爲。用實際行動與誠信“簽約”,這就是本課討論的主要內容。透過調查、討論、表演、寫建議等形式,教育學生用誠信嚴格要求自己,同時也要用誠信來要求自己的朋友和同學,並做到持之以恆。
【課程資源開發與利用】
學生準備:課前透過自查、調查、訪問,瞭解身邊的人(包括同學、朋友、家長、老師甚至陌生人等)曾經有什麼不誠信的行爲;蒐集誠信方面的小故事、名言、詩歌等;反映誠信的小品。
【教學目標】
知識與技能目標:讓學生認識到誠信是一種重要的品質,樹立做誠信的人的信念。
過程與方法目標:透過說一說、談一談,議一議、表一表等,思考並認識誠信在小學生的學習和生活中的地位與作用。
情感與態度目標:透過活動,自覺樹立“以誠實守信爲榮,以見利忘義爲恥”的思想。
行爲與習慣目標:以誠信爲標準反思和評價自己的行爲,找出差距與不足,並能自覺規範自己的行爲,做一個誠實守信的社會小公民。
【活動過程預設】
一、談話匯入,明確誠信表現
1. 回顧:什麼是誠信?
(“誠”與“信”之間存在差別和不同,但兩者很難分開。就現階段學生的認知水平,在學習活動中,教師不必刻意去區分,學生可以簡單地概括。)結合學生的回答,教師板書:誠信
2、討論:誠信有那些表現
開啟課文第10頁,把第一自然段讀一讀,讀後說說懂得了什麼?{教師根據學生的回答,板書誠信的一些表現。如:言行一致、表裏如一}
二、活動過程,探究誠信意義
活動一、結合教材,說一說
1、課本上的小朋友做到了誠信了嗎?
(1)、接下來我們來讀一讀三個同齡人的故事,幫助故事中的主人公解決一下問題。
①我先給你們講一件事:我家鄰居小明是個聰明又貪玩的孩子,他放學回家後總是喜歡先跑出去玩,因此經常不能按時完成作業,於是他怎麼跟老師交待呢?請看圖{貼手繪圖},說說自己看到了什麼?有什麼想法?
②直接閱讀書上第二組圖畫與文字,回答:這組內容反映了小學生生活中的什麼事情?對這種做法你們有什麼看法?
③請看小品表演《左右爲難》
小品材料:樂樂是個熱情、豪爽的人,從來不拒絕別人的要求,同學們有什麼事情都願意找他幫忙。可這次,他也遇到了難題,本來週六下午兩點答應給同學補習功課的,可又答應別的同學參加足球比賽,他該怎麼辦?犯愁了,誰來幫他解決這個難題呢?
2、我們應該怎樣勸告他們?
(1)、咱們人多,辦法也會更多。讓我們大膽地在小組內把自己對小明、小娟、樂樂看法和意見說一說。
(2)、全班交流,教師根據情況點評。(注重使用激勵性的評價語)
總結:誠信是中華民族的傳統美德,現代社會更需要誠信的`人。誠實是獲得信任的前提。所以要做誠實的人,也就是說老實話,做老實事,即實事求是。做誠實的人自己感到輕鬆快樂。
活動二、聯繫生活,談一談
1. 生活中的誠信表現
(1)徐麗珍事蹟:“全國誠實守信模範”徐麗珍的事蹟。
寧德市壽寧縣有一個非常普通的農村女孩子徐麗珍,由於家境貧窮到溫州一咖啡店當服務員。2005年 4月6日,她在收拾店鋪時發現了一個大皮包,這不是一個普通的皮包,裏面裝着1300多萬元的錢物。她毫不猶豫地按照店規把皮包上交,並拒絕了失主給的1 萬元酬金。徐麗珍拾金不昧的事蹟在社會上引起轟動,2005年她被評爲感動溫州十大人物,2006年被評爲寧德市十大傑出青年,2007年榮獲“全國誠實守信模範”稱號。
(2)、你們有沒有發現我們生活中也有類似這樣的事例?(結合課前調查談一談)
2、實話實說:你又發現了哪些不講誠信的事例呢?
(1)、學生談生活中不守信的事例。
(2)、談一談,這些不守信行爲的危害。
3、贈送誠信格言。
小結:誠信的品質要從小培養,並持之以恆。只有這樣,同學們才能以良好的品德,走上社會,得到社會的回報。
活動三、迴歸現實,議一議(以下三個問題一起交給學生小組討論,然後小組選派代表發言)
1、“海爾集團老總揮錘砸爛76臺質量不合格的冰箱”。這種行爲是浪費資源還是誠信的表現?
2、有些同學認爲在學校要講誠信,長大後到了社會上,講誠信會吃虧,你的看法呢?
3、當你面對善意謊言時,你有什麼看法,怎樣處理?(師要設情境)
活動四、與誠信簽約,表一表,
(1)、同誠信簽約
師述:有位名人說的好:誠信是人生的命脈,是一切價值的根基。我覺得誠信是一棵生命之樹。{教師簡筆畫出一棵樹,補上樹幹、樹根及樹冠}
剛纔同學們說得很好,談得也都很好,每個人要做到誠信更重要的落實在行動上,那麼你們願意與誠信簽約嗎?願意的同學在誠信樹葉和果實上端端正正地寫上自己的名字,貼在誠信樹上與誠信簽約。(樹幹旁補上“與”、“簽約”)
(2)簽約後你們有什麼想說的?
三、總結昇華,延伸課外
總結:是啊,誠信不僅是美德,更需要行爲。讓我們把誠信記在腦海裏,紮根在心裏,表現在行動上;讓我們都從小做起,從我做起,遵守誠信誓言,以誠實守信爲榮,以見利忘義爲恥,力爭做一個誠信小公民。大家行動起來吧,讓我們的誠信之樹更加茁壯成長,更讓誠信樹碩果累累吧。{全班同學在“八榮八恥”音樂聲中有秩序地走上講臺,鄭重地把誠信果貼滿誠信樹,最後把誠信樹帶到班上共同勉勵。}
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