《可愛的汽車》課件

下面是小編收集整理的《可愛的汽車》課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!

教學目標：

1、以學生熟悉的小汽車爲表現對象，透過對小汽車的觀察、欣賞、瞭解提高審美能力和創造想象能力

2、嘗試與運用剪貼畫的形式進行小汽車的.藝術表現

3、培養學生對生活的熱愛，讓學生在生活中找到繪畫創作的樂趣。

教學重、難點：

重點：引導學生剪、拼、貼的形式表現汽車造型。

難點：啓發聯想和想象的過程，逐步豐富想象後的造型特徵。

教學準備：

學生：彩色卡紙、安全剪刀

教師：課件、道具、汽車模型

教學過程：

一、激情導課：

1、 激趣匯入：

猜謎語：充氣橡皮腿，喝油也喝水。送人又載貨，奔跑快如飛。

2、 明確目標：

師：今天我們要和汽車交個朋友，大家說好不好呀?

生答：好

師：那麼，我們就來誇誇這位朋友——《可愛的汽車》(板書課題)

3、 預期效果：

老師相信同學們的表現會很棒的。

二、民主導學：

1、任務呈現：

認識和觀察車的特徵

2、自主學習：

師：同學們，在我們生活中見過很多不一樣的汽車，老師今天呢?也準備了一些汽車朋友(看課件)認識汽車：

師：想不想認識它們呢?

生答：想認識

師：汽車朋友出場了，這是些什麼車呀?(越野車、救護車、警車)，看了這些車老師遇到一些小麻煩想請大家幫個忙，(看課件)問題探知：(1)圖中看到了什麼?

(2)圖中的汽車有什麼特徵?

(3)想一想，這些車的用途相同嗎?

(小組交流問題，組長反饋結果)

師：同學們，剛纔圖片上的汽車是不是很漂亮呀?

師生共同總結汽車特徵：從外表上看，汽車是由車輪、車燈、駕駛室、車廂等主要部分組成的，從顏色上看，各種各樣的顏色。

請同學們認真觀察你們手中的汽車是怎樣畫出來的呢?

學生答：略

放課件，演示作畫步驟：(1)畫基本型

(2)添車輪

(3)畫車窗

(4)完善汽車

師：(看課件)請同學們認真觀察這些汽車線描，(1)這些小朋友都畫了些什麼?是不是在日常生活中你也見過呢?(2)他們使用了哪些方法來描繪自己心目中的汽車形象呢?(3)你們想不想也試着創作一幅屬於自己的汽車呢?

師：同學們，最近老師聽說咱們班要舉辦“我心目中的小汽車”爲主題的汽車設計展，你們想不想參加呢?你們準備畫什麼樣的汽車呢?

師：大膽想象，積極行動起來。

3、展示交流：

選作品優秀，並進行評價。

三、檢測導結：

1、目標檢測：同前一目標一致

2、結果反饋：小組反饋交流結果

3、總結反思：透過本課的學習，學生們表現的非常棒。不過要成爲一名“優秀的汽車設計師”可要經過努力的學習。增加自己對汽車知識的更多認識和理解。