幼兒園怪汽車課件
導語:下面是小編爲你分享的幼兒園怪汽車課件,希望能夠爲大家帶來幫助,希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用,如果喜歡就請繼續關注我們的後續更新吧!
教學意圖:
隨着科學技術的進步,我們周圍的交通工具越來越多,給每個人的生活都帶來了極大的方便。交通工具也成了幼兒生活中不可缺少的一部分。讓幼兒樂此不疲。幼兒對平時基本常見的交通工具有了一定的概念,也能夠透過自己平日生活中的觀察,瞭解馬路上的.車的各種功能和特點。於是開展了此次活動《怪汽車》。這個故事富有童趣、充滿想象力。幼兒在理解故事內容的基礎上,表達自己的想法,發揮想象畫出自己的怪汽車。
教學目標:
1、理解故事內容,用完整的話表達自己的想法。
2、感受怪汽車的趣味性。
3、養成安靜傾聽的好習慣。
4、嘗試大膽講述各種奇怪的汽車。
教學準備:
各種顏色手工紙,記號筆,PPT。
教學重點:
欣賞故事,理解故事內容。
教學難點:
用完整地話語回答問題。
教學過程:
一、談話匯入,引起興趣
1、路上有些什麼車?
2、小動物們想用南瓜、西瓜和蘿蔔做車,能不能在路上開??
小結:我們一起去看看小動物們做的怪汽車。
二、分段欣賞理解故事,用完整的話表達想法。
欣賞故事前半部分,並討論
1、小貓、小兔和小猴分別用什麼來做新房子?
2、新房子太大,他們想了什麼辦法搬房子?
3、狐狸警察不讓在大街上滾房子,他們想了什麼辦法?
欣賞故事後半部分,並討論
4、小動物們把房子變成什麼?房子怎麼會變成汽車的?
5、後來大街上出現了什麼樣的怪汽車?
小結:小動物們給房子裝上輪子,再裝上機器,房子就變成了南瓜車、蘿蔔車和西瓜車。他們開着怪汽車上路了。
三、動手操作,說說我的怪汽車
1、這些彩紙的顏色可以是什麼車?
2、要把這些水果、蔬菜變成怪汽車,要怎麼辦?
3、做怪汽車的時候,要把車輪畫在車身的下面,輪子要一樣大,前後一樣平。
4、說說你做了什麼怪汽車,它是什麼樣子的?
小結:小朋友你們的怪汽車真可愛,我們把它送到汽車展覽館,給其他小朋友也看看我們做的怪汽車吧。
結束活動:
師:現在老師要施展魔術了,把你們都變成小汽車,小汽車們我們現在開車回家吧!
教學反思:
在設計此次活動時,我將重點放在引導孩子看看講講感受故事的趣味性上,透過邊看動畫邊討論鼓勵幼兒大膽地說出自己看懂的畫面和情景,樂意用短句表達自己的想法。活動中和孩子有較好的互動,孩子們參與討論的熱情很高,對“怪汽車”的由來和製作“怪汽車” 產生了濃厚的興趣,完成預設目標。
活動優點:
1、教師活動中教態明朗、快活、富有感染力,儀表端莊,舉止從容。
2、語速高低適宜、快慢適中;教材選擇符合幼兒年齡特點;活動中師幼互動良好,幼兒參與度高,大膽地表達自己的想法,孩子們都願意說、勇於說、敢於說,踊躍回答問題。
不足之處:
1、活動準備不充分,事先沒有檢查相關教具的完整性。
2、活動匯入時,提問太過突然,且語調、語速沒有把控好。
3、完整欣賞完故事,大家一起總結時,教師要有意識的讓幼兒自己觀察、總結故事中不一樣的車,從而讓孩子理解、明白“奇怪”到底是什麼含義,而不是老師一味的說教。我將在今後教學活動中趨於完善。
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