幼兒園 課件

課件逐漸普及後，教師以生動的語言加上有聲有色的課件，使學生對知識掌握更加容易，普通提高學生家長對教師的信任。下面小編爲大家帶來幼兒園課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　幼兒園課件篇一：

【活動目標】

1、感受桃花的美，並且能在其他人面前大膽地表達自己的發現。

2、嘗試運用顏色、數字等記錄方法記錄桃花的外形特徵。

3、觀察瞭解桃花的外形特徵，知道它在春天開放，是“報春花”之一。

【活動準備】

水彩筆記錄紙、圖片、桃花若干。

【活動過程】

1、出示桃花圖片，提問：這是什麼花?你在哪兒見過這種花?

2、找一找：哪裏有桃花(如果有桃花，可帶領幼兒到戶外尋找，鼓勵幼兒報告自己的發現)。

3、自由觀察桃花

——幼兒觀察桃花的形狀、顏色、花瓣的層數、香味、葉子等，教師巡迴指導。

——按自己的方法記錄觀察情況(可用繪畫、符號形式，也可用數字表示)。

4、交流探究結果。

——根據自己的記錄自由交流。

——個別幼兒講述：桃花是什麼樣的.?(教師可視情從花、枝等外形特徵及開放時間進行追問和引導，重點幫助幼兒瞭解桃花是先開花後長葉的)

——共同討論：爲什麼人們喜歡把桃花稱作“報春花”?

——師幼總結桃花的特徵，並根據大家的描述將桃花編成兒歌。

5、教師引導幼兒討論：你喜歡桃花嗎?爲什麼?

　　幼兒園課件篇二：

【活動目標】

1、引導幼兒運用已有的經驗，模仿動物的姿勢。

2、鼓勵幼兒講述簡短的句子，感受活動的樂趣。

【活動準備】筆、畫好的動物若干、盒子。

【活動過程】

一、談話匯入

1、這是什麼?有什麼用?(幼兒講述)

2、老師就拿這支筆來畫畫小動物

二、畫畫、學學

1、(畫小兔)老師畫畫，畫個什麼?小兔怎麼來?(跳)

老師畫畫，畫個小兔，小兔跳跳，寶寶跳跳

2、(畫小鳥)老師現在會畫什麼呢?(學小鳥叫)

老師畫畫，畫只什麼?小鳥怎麼來?(飛)

老師畫畫，畫只小鳥，小鳥飛飛，寶寶飛飛

3、(畫小魚)老師現在會畫什麼呢?(猜謎語)

老師畫畫，畫個什麼?小魚怎麼來?(遊)

老師畫畫，畫條小魚，小魚遊遊，寶寶遊遊

三、想想、分分

1、小兔會跳，還有哪些動物會跳呢?

2、小鳥會飛，還有哪些動物會飛呢?

3、小魚會遊，還有哪些動物會遊呢?

4、我們把這些動物寶寶送進盒子裏好嗎?

四、學學、說說

1、老師摸盒子裏的卡片，請幼兒學說兒歌

2、個別寶寶或幾個寶寶摸盒子裏的卡片，請幼兒敘述兒歌。