英語動物類課件內容
一、活動目標
1.培養幼兒對於英語的興趣,讓幼兒樂意參與英語活動
2.在教師的帶領下,讓幼兒瞭解動物cat 和dog 的英語名稱3.透過活動促進幼兒交往能力與初步的合作能力
二、活動內容聽懂、會說單詞cat 和dog
三、活動準備貓和狗的'的卡片、貓與狗的頭飾、黑板、錄音機等。
四、活動過程
1.用英語問候師:Hello!引導幼兒模仿說“Hello”
師:Ok, I’m Jojo,When I say “Hello” to you, you can say “Hello, Jojo!”
(對給回答得好的幼兒“Give me five!”,運用誇張的肢體動作吸引幼兒的注意力和興趣)
2.熱身運動師:Let’s warm up! Listen to the music. let’s say “Music”(做朝向錄音機的動作)師生共做表演 “Follow me”
3.單詞呈現(1)cat師:今天我們班上來了一位新朋友,讓我們猜猜它是誰?將卡片藏在黑板後面,露出一點,直到猜出才顯示卡片單詞呈現方式:卡片(用不同的部位擊打卡片並說出單詞),捉迷藏遊戲(小貓跟我們玩躲貓貓遊戲,幼兒眼睛閉起來,引導幼兒朝不同方向念單詞,叫cat出來)(2)dog引導幼兒猜測是不是在簾子後,教師進去看一下,發出“汪汪汪“的聲音,引出”dog”
單詞呈現:chant “dog dog 汪汪汪”;
4.遊戲小貓哪去了,小貓告訴老師,只要和老師一起跳着喊,他就會出來了,鑽山洞:選出兩個小朋友做橋墩,鑽山洞的小朋友(第一個帶上頭飾)要邊念單詞邊鑽,引導還沒鑽的幼兒一起說,讓每一位幼兒練習說;鑽山洞人數不可以多。
5.結束活動今天我們認識了cat 和dog,在音樂聲中和cat,dog說再見。
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