《書的海洋》課件設計

 　　活動目的：

1、透過活動激發學生閱讀課外書的興趣，並培養起他們從小愛看課文書的良好習慣。

2、在與同學交流看課外書的驗中，學習別人的好方法，取長補短，從而提高閱讀的效率。

活動過程：

1、匯入主題：

主持人：主題班會現在開始。我先來問大家一個問題，書在你們的心中是什麼？

2、聽部分學生的讀後感

主持人：下面請聽我班幾位同學給大家帶來的讀後感。

3、交流“從讀後感中受到的啓發。”

4、請班級裏幾位大家公認的會閱讀的同學天談談他們平時閱讀中積累的經驗。

主持人：接下來我們有請班級裏的幾個閱讀大王來談談他們的讀書經驗吧！

5、介紹自己閱讀過或者認爲好的圖書書名。

主持人：在剩下的'時間裏，我們來討論一下，對大家有好處的書吧！你認爲好的書，可以站起來向同學介紹。只要說書名即可。

6、主持人總結：

書在我們小學生的心裏是一個不會開口說話的老師，所以我們要多看課外書，可時間也不宜過長，連續看一個多小時，就要向遠處眺望一下。就讓我們從今天開始，一起暢遊在書的海洋裏吧！快樂無窮，樂趣無窮啊！