幼兒園免費教學課件
小朋友們真能幹,幫顏色娃娃找到了這麼多的朋友,你們想不想和顏色娃娃做朋友?以下內容是小編爲您精心整理的幼兒園免費教學課件,歡迎參考!
幼兒園免費教學課件一
【活動目標】
1、引導幼兒運用已有的經驗,模仿動物的姿勢。
2、鼓勵幼兒講述簡短的句子,感受活動的樂趣。
【活動準備】筆、畫好的動物若干、盒子。
【活動過程】
一、談話匯入
1、這是什麼?有什麼用?(幼兒講述)
2、老師就拿這支筆來畫畫小動物
二、畫畫、學學
1、(畫小兔)老師畫畫,畫個什麼?小兔怎麼來?(跳)
老師畫畫,畫個小兔,小兔跳跳,寶寶跳跳
2、(畫小鳥)老師現在會畫什麼呢?(學小鳥叫)
老師畫畫,畫只什麼?小鳥怎麼來?(飛)
老師畫畫,畫只小鳥,小鳥飛飛,寶寶飛飛
3、(畫小魚)老師現在會畫什麼呢?(猜謎語)
老師畫畫,畫個什麼?小魚怎麼來?(遊)
老師畫畫,畫條小魚,小魚遊遊,寶寶遊遊
三、想想、分分
1、小兔會跳,還有哪些動物會跳呢?
2、小鳥會飛,還有哪些動物會飛呢?
3、小魚會遊,還有哪些動物會遊呢?
4、我們把這些動物寶寶送進盒子裏好嗎?
四、學學、說說
1、老師摸盒子裏的卡片,請幼兒學說兒歌
2、個別寶寶或幾個寶寶摸盒子裏的卡片,請幼兒敘述兒歌。
幼兒園免費教學課件二
【設計意圖】
顏色使世界美麗,也能美麗幼兒的心靈。特別是小班的幼兒,他們對五彩繽紛的顏色十分喜愛。爲了滿足幼兒探究色彩祕密的好奇心,也爲了薰陶幼兒的美感,我設計了此次活動。在這次的“顏色娃娃找朋友”的探究活動中,我們運用了各種感官,幫助幼兒進一步認識顏色,瞭解顏色也是有生命的,有趣的。
【活動目標】
1、認識紅、黃、綠三種顏色。
2、能簡單說出周圍紅黃綠的事物。
3、感受大自然的色彩美,啓發幼兒去尋找,去發現周圍環境中美麗的色彩。
【活動準備】
1、瞭解也幼兒對顏色的已有經驗。
2、礦泉水瓶3個、紅、黃、綠顏色的大顏色娃娃,若干小的顏色標記(與幼兒人數相等)。
【活動過程】
一、問好
小朋友們想不想和我一起玩遊戲?那好,誰先來跟我打打招呼?拍拍我的手、親一親、抱一抱,我真是太高興了!
二、匯入活動(變魔術)
師:老師可厲害了,還會變魔術呢!你們看過變魔術嗎?仔細看!這有三個瓶子寶寶,我數一二三,變變變,瞧!瓶子寶寶變魔術了!
師:這是什麼顏色的'瓶子寶寶?
(逐個將三個瓶子裏無色的水變成有顏色(紅、黃、綠)的水。讓幼兒認識這幾種顏色。)
三、故事引出內容
(一)故事:
師:老師不光會變魔術,還有一個神奇的盒子,裏面住着許多顏色娃娃,它們住在一起很久很久了。一天,紅色娃娃突然對我說:“我們總是住在這個盒子裏面,多沒勁呀,多孤單呀,我想,在盒子的外面一定住着許多和我一樣顏色的朋友,我要出去找我的好朋友。”其它的顏色娃娃聽了它的話,也都紛紛嚷着要出去找自己的好朋友。於是,老師就把他們帶到了我們小X班,想請你們幫忙尋找它們的好朋友,你們願意嗎?(願意)
(二)說說紅、黃、綠顏色娃娃的朋友
1、師:看,誰先跳出了盒子?(出示紅色娃娃)跟紅色娃娃打個招呼!
請幼兒說說誰是紅色娃娃的朋友。(紅的太陽;紅的蘋果;紅的氣球……)
2、師:咦,誰在叫“我也要出去,我也要出去。”(出示綠色娃娃)跟綠色娃娃握握手!請幼兒說說誰是綠色娃娃的朋友?(綠色的樹葉;綠色的小草;綠色的西瓜……)
3、師:看看,還有誰來了?(出示黃色娃娃)跟黃色娃娃親一親!
請幼兒說說誰是黃色娃娃的朋友。(黃色的香蕉;黃色的菠蘿;黃色的桔子……)
4、幼兒選擇自己喜歡的標記:
師:小朋友們真能幹,幫顏色娃娃找到了這麼多的朋友,你們想不想和顏色娃娃做朋友?(想)你想和什麼顏色娃娃做朋友?在你們後面的簍子裏有許多顏色娃娃的標記,選一個你喜歡的顏色標記,掛在你的身上,然後輕輕的回到座位上!
5、玩遊戲《媽媽寶寶抱一抱》,鞏固對三種顏色的認識。
師:小朋友都有了自己的顏色標誌,黃色寶寶在哪裏?舉起你們的小手!(紅色、綠色依次進行)
師:現在我們來玩個小遊戲,教師唱“x色娃娃,x色娃娃,你在哪裏?”戴相應顏色標誌牌的寶寶一邊唱“我在這裏,我在這裏,媽媽抱一抱,一邊走向教師和教師互相抱一抱。
四、活動小結及延伸:
師:顏色娃娃今天在我們小二班玩得真高興,其實在我們小二班的教室外面也有許多顏色娃娃的朋友,讓我們一起出去找一找,把找到的顏色畫下來,好嗎?
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