幼兒園絕句課件
引導語:怎樣寫一篇有關幼兒園的古詩《絕句》的課件?接下來是小編爲你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!
一、活動目標:
1、理解古詩的內容,學習有節奏地朗誦古詩,感受韻律美。
2、理解古詩中有關字詞的含義,萌發對祖國的美好河山的喜愛。
二、活動準備:
1、幼兒用書19頁。
2、掛圖《絕句》。
3、語言磁帶。
三、活動重點:
學習有節奏地朗誦古詩,感受韻律美。
四、活動難點:
理解古詩中有關字詞的含義。
五、活動過程:
1、出示掛圖,激發幼兒學習興趣。
2、啓發幼兒講述畫面內容,學習古詩。
(1)教師以提問的方式啓發幼兒描述畫面內容。
(2)在幼兒講述的基礎上,用古詩的第一句話進行概括,學習相關字詞。
3、完整地欣賞古詩。
(1)這四副圖連起來就變成了一首優美的詩,題目叫《絕句》,大家來欣賞一下吧。
(2)播放錄音,幼兒欣賞,進一步學習古詩《絕句》。
(3)引導幼兒理解古詩的內容和意境。
4、幼兒和老師一起朗誦古詩。
5、簡要介紹古詩的作者--杜甫。
六、教學反思:
學習古詩《絕句》時,我請兩位會念的幼兒當小老師,孩子們都學得特別認真,始終關注兩位"小老師",沒幾遍孩子們都會背了。學會後,孩子們都爭先恐後的.要當"小老師",我滿足了小朋友的願望。
對於孩子來說,老師在他們心目中是多麼神聖與偉大,而在實踐中他們又有了切身的體會。此後,孩子們學詩的興趣日益濃厚,更主要的是它使自信回到了孩子的臉上體驗到了學習的快樂,作爲老師又何樂不爲之呢?
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