幼兒園柳樹姑娘課件
幼兒園教育作爲整個教育體系基礎的基礎,是對兒童進行預備教育(性格完整健康、行爲習慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區分,大概由健康、人際關係、環境、語言、表達等幾個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合,決定教學內容。下面是小編爲你帶來的 幼兒園柳樹姑娘課件,歡迎閱讀。
活動目標:
1.感受三拍子歌曲的優美旋律,能輕柔、有表情的演唱。
2.用唱襯詞的方法學習簡單的二聲部唱,體驗合作的快樂。
3.瞭解少數民族歌曲獨特風格。
教學重點:感受三拍子歌曲的優美旋律,能輕柔、有表情的演唱。
教學難點:用唱襯詞的`方法學習簡單的二聲部唱。
活動準備:
l.幼兒欣賞春天景色,觀察柳枝風吹的動態,導幼兒展開想象。
2.教學掛圖一幅。
教學過程
一、開始部分
1.師幼互相問好。
2.談話引出課題。
教師:春天來了,嫩綠的柳枝隨風飄舞,像姑娘的什麼呢?你們聽一聽?
二、基本部分
1.教師有表情地演唱歌曲,幼兒欣賞。
提問:
(1)歌曲是幾拍的?
(2)歌曲裏唱了些什麼?
2.出示圖譜,學唱歌曲
(1)教師出示圖譜,邊演示邊完整清唱。
(2)學唱歌曲。
教師指圖演唱,讓幼兒瞭解使用圖譜的方法。教師:小朋友,這張圖譜用美麗的畫把歌詞給畫了出來,這譜可以幫助我們記住歌詞,使我們知道這首歌唱的是什麼?每一句用什麼樣的情緒唱?
(3)幼兒跟隨教師邊指圖譜邊演唱。
(4)教師提示:
①幼兒注意唱好三拍子的旋律。(強、弱、弱)
②用輕快、活潑的情緒演唱:“洗洗乾淨,多麼漂亮”……
3.學唱襯詞,練習二聲部唱。
(1)這次演唱請小朋友唱歌詞,每兩小節歌詞的後兩拍教師用“沙沙沙”襯詞演唱,從第9小節開始至結束師幼合唱。下面我們來試一試。
(2)幼兒分組輪唱襯詞(教師參與),練習二聲部唱。
4.教師可鼓勵幼兒創編動作有表情地邊唱邊表演。
三、結束部分
1.教師總結,教育幼兒要熱愛大自然。
2.聽音樂出教室。
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