羣衆美術欣賞課件

引導語：在教師的引導啓發下，同學透過在網絡中自主學習進行一次愉快的欣賞，經歷一次審美的體驗。初步懂得美術可分爲四大類別。 下面是小編爲你帶來的羣衆美術欣賞課件，希望對你有所幫助。

一、教學目標

在教師的引導啓發下，同學透過在網絡中自主學習進行一次愉快的欣賞，經歷一次審美的體驗。初步懂得美術可分爲四大類別。

二、教學重點、難點

美術可分爲哪幾大類？每一大類又可分爲幾小類？

三、教學環境

局域網；Internet；書本和相關文字資料。

四、網絡資源

教師提供與主題相關的網址，並指導同學查閱相關網頁。

五、教學過程設計

（一）啓發引導，揭示課題

課題：美術分類知識

（二）欣賞匯入，講授新課

1、提出問題。（出示四張圖例和美術分類知識大樹）

自學要求：美術分爲哪幾大類？

2、同學自學。

3、提出問題。

內容：美術的`分類

4、反饋交流。

美術可分爲四大類：繪畫、工藝、建築、雕塑。

自學要求：

A.分組學習繪畫、工藝、建築、雕塑四大類中，還可以分爲哪幾小類？

B.從每一類中，選出你最喜歡的作品，告訴大家。

5、同學分組自學。

內容：繪畫、建築、雕塑、工藝分別包括哪些內容，代表作品有哪些。

6、反饋交流。

A.從種類上分， 繪畫包括：油畫、水彩畫、素描、中國畫、版畫等。

B.從時間上分，建築包括：古代建築、現代建築。

C.從工藝手段上分，雕塑包括：圓雕、浮雕、透雕。

D.從用途上分，工藝包括：實用工藝美術、觀賞工藝美術。

2）師生交流每一類的代表作品。

（三）同學練習

1.書上內容欣賞，分組討論完成練習1。

2.同學分組完成"美術分類"填充練習。

（四）教師小結

（五）拓展練習（可以課後完成）

自學要求：從互聯網中進一步瞭解，繪畫、建築、雕塑、工藝的相關知識，並瀏覽交流。

六、優秀教案表

七、教學流程圖