幼兒園暑假班教學計劃範文

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！我們要好好計劃今後的教育教學方法。那麼如何輸出一份打動人心的教學計劃呢？以下是小編精心整理的幼兒園暑假班教學計劃範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園暑假班教學計劃1

教學意義：

一、透過舞蹈教學塑造兒童的體型

幼兒年齡段的兒童剛剛開始骨骼的生長，其身體若任其自由發展，有很大的概率會形成一些不良的體態，如駝背，內八字腳等等。相反，如果在兒童時期就對其進行舞蹈形體訓練，可促進兒童的良好體態。透過舞蹈訓練，促進幼兒骨胳發育，提高她們的身體素質。

幼兒年齡段的兒童的骨胳、肌肉、肌腱非常嫩，可塑性非常強，故而從幼兒開始訓練舞蹈，可以糾正一些不良習慣導致的形體毛病。比如，有的`孩子由於習慣於內八字腳形走路導致的小腿內側彎曲，有的孩子凹胸，有的習慣於端肩，還有的輕微駝背等不良形態。有的孩子體質虛弱，經常生病。還有的孩子有“X型”腿型，有的肥胖，腿短等等。這些形體毛病在經過一段時間的舞蹈訓練後能得到矯正和改善。實踐證明，從幼兒開始進行舞蹈訓練，可以改善形體，提高身體素質增強她們的體質。

二、透過舞蹈訓練，培養幼兒奮發向上的心理素質

舞蹈訓練是很艱苦的.。很多孩子剛開始練功時，因爲苦，因爲痛而流淚。我們要引導吃苦才能成爲人上人的道理。只要努力拼博，汗水，淚水都不會白流，汗水、淚水會變成獎牌、掌聲和鮮花的。由於舞蹈中心的每堂課，都時刻貫穿着競爭意識和挑戰的風氣，不允許消極懶惰和漫不驚心，需要每個同學的刻苦努力，持之以恆。所以中心的每個同學不管風吹雨打都很少缺席。在長期的實踐教學中充分證明：舞蹈啓蒙教學對少年兒童成長髮育階段的身心健康具有中要意義，此年齡段是舞蹈啓蒙教學效果最佳時期。爲了培養健康向上的一代，啓蒙教學應從小抓起，從現在抓起。

教學內容：以中國舞蹈等級考試教材爲主，授課內容分爲：形體訓練、基本功、小組合、技巧、成品舞蹈。

教學過程：

一、課前要求：

爲了提高學生的紀律性，使學生有一個好的學習氛圍，讓學生養成良好的學習習慣，從一些小的細節培養他們。因此，以後上課學生要做到以下幾點：

1、着裝整齊大方，統一服裝，不允許穿牛仔褲、裙子，上衣不允許太寬鬆，不能超過臀部，軟底練功鞋，鞋帶不允許留在外面。頭髮盤鬏，不允許留劉海，全部梳乾淨。不允許配戴首飾耳環，換好的衣服和鞋子需要整齊的擺放好。

2、上課集中注意力。（不允許打哈欠，不允許看外面。）

3、下課後不允許隨便亂跑，要等家長來接以後才能回家。

二、課前身體活動準備練習：

1、首先，全體學生集合，老師進行點名。

2、其次，上課小舞姿。（老師好！）

3、最後，進行基本功訓練。

（1）兩個小朋友一組做前、後、旁腹背肌各二十個

（2）基本形體站姿，頭部訓練（音樂《茉莉花》）

（3）肩部訓練（音樂《小毛驢》）

（4）腳踝訓練（音樂《小粉刷匠》）

（5）雙跪坐掰腳背（音樂《鈴兒響叮噹》）

（6）雙腳合併壓前腿（音樂《小燕子》）

（7）胯部訓練（音樂《買報歌》）

（8）腿部訓練（音樂《輕音樂》）

（9）劈叉訓練（橫豎）

（10）壓膝蓋（音樂《歌聲與微笑》）

（11）手臂力量的練習

（12）腰部訓練

三、教授新課：

1、技巧內容：前滾翻、後滾翻、後軟翻、拉頂、虎跳、大開大合。

2、中國舞蹈等級考試教材內容（四級）

總共十九個小組合，分別爲：

（1）二拍舞步

（2）三拍舞步

（3）單手位

（4）波浪

（5）壓胯

（6）勾繃腳

（7）前擡腿

（8）後擡腿

（9）抱端腿

（10）壓腿

（11）前踢腿

（12）後踢腿

（13）腳位

（14）碎步

（15）掰膀子

（16）小跳

（17）節拍練習

（18）藏族舞

（19）東北秧歌

3、成品舞蹈內容：

（1）舞蹈《潑水歌》

（2）舞蹈《數鴨子》

四、下課舞姿：

1、集合。

2、下課舞姿準備：面對一點，雙腳小八字位，雙手一位。

幼兒園暑假班教學計劃2

一、教學總目標

1、幼兒情況（幼兒數、行爲習慣、認知水平）分析

幼兒人數：35人，幼兒社會性交往能力較好，喜歡幼兒園，喜歡與別人交往。在成人的提醒下，會使用禮貌用語。

2、本學科教學目標

能大方地與同伴交往。在活動中，不爭搶玩具，學會謙讓，學習與同伴友好相處。合理地表達自己的要求和願望，願意做自己力所能及的的事。知道愛家人、老師、同伴，會感謝，有愛心。會初步使用禮貌用語與他人交往。

二、主要教學內容及分析

1、自我意識：

都知道自己的姓名年齡幼兒園家庭成員性別，但是對於自己的家庭地址知道的只有個別幼兒，多數幼兒不能具體地說出，都願意接受別人的關注，表揚，都喜歡參加集體活動，大部分幼兒能遵守活動的要求。

2、情緒情感：

幼兒會用表情、語言來表達自己的情緒，享受周圍熟悉的人和動物，願意接近它們，幼兒能知道並做到並愛護它們。

3、社會交往：

幼兒能應答教師及同伴的詢問，並願意接受邀請，都喜歡與同伴一起玩。幼兒會知道等待、輪流做遊戲，幼兒能理解並主動使用日常用語。

三、工作措施

1、在平時的生活中，多和有兒交流，讓幼兒有一定的自我認識。

2、開展專門的自我認識課，讓幼兒瞭解自。

3、在遊戲及活動中讓幼兒自由的發展，鼓勵幼兒大膽表達自己的願望和情緒。

4、生活中和家長共同引導幼兒有愛心，懂禮貌。

四、教學進度安排

1、《我的幼兒園》

2、《我的東西在這裏》

3、《新抱抱真快樂》

4、《大家一起玩》

5、《說說的自己》

6、《我的小臉真漂亮》

7、《靚寶寶》

8、《我和圖書做朋友》

9、《喜歡和你在一起》

10、《我叫輕輕》

11、《熊貓過生日》

12、《我會穿背心啦》

13、《誰生病了》

14、《我不怕冷》

15、《新年到》

16、《我長大了一歲》

17、《大家來分享》。

幼兒園暑假班教學計劃3

一、安全工作目標的制定：

1、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食衛生安全工作。

2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力

二、其它措施

在幼兒園安全永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。

1、認真做好晨間接待和檢查工作，瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時瞭解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿着，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育幼兒團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。

6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。