豎笛課教學計劃

光陰如水，我們迎來了新的學習生活，寫一份教學計劃，爲接下來的工作做準備吧！好的教學計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的豎笛課教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

豎笛是一種簡便易學的樂器，它發音純正、音色優美。學生學習豎笛能培養音準，增強音樂表現能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。

在於培養學生愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑑賞能力、表現能力和創造能力，提高音樂文化素養、豐富情感體驗、陶冶高尚情操，豐富學生的課餘文化生活，爲學校培養音樂人才起着積極推動的作用。現將本學期豎笛興趣小組的活動計劃安排如下：

一、活動目的：

透過課輔課，使學生的音樂特長得到更好的發展，進一步瞭解音樂的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。透過音樂的藝術形象，培養學生的遠大理想，陶冶情操，啓迪智慧，促進孩子們身心健康的發展，促進社會主義精神文明建設，爲選就一代社會主義新人發揮重要作用。

二、學情分析：

考慮到學生在這個學期纔剛剛接觸豎笛，爲了讓學生對豎笛產生興趣，讓學生常欣賞一些豎笛的'名曲來激發他們對豎笛的興趣，有時我還親自演奏給他們聽，讓學生更直觀的瞭解豎笛藝術對豎笛的吹奏水平將在以後的學習中慢慢提高。

三、學期目標：

1、掌握豎笛演奏的基本知識;

2、能夠用吐音、連音乾淨有表情的吹奏三首豎笛曲並以此爲起點掌握豎笛的基本吹奏技巧(吐音及連音);

3、對本學年的豎笛音樂知識有較牢固的掌握。

4、將所學知識點的構成進行梳理，在梳理過程中引導學生自己總結歸納。

四、主要措施：

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，並有一定的趣味性。

2、認真的做好每一次活動紀錄，指導學生認真完成練習任務。

3、根據不同學生全面施教，注意分層次教學，並對學生做出不同要求。

五、進度安排：

第2-5周學習c調的i、3兩個基本音的演奏，節奏練習。學吹《5 6 7》。

第5-10周學習c調的4、2、1三個基本音的演奏節奏訓練，學吹《劃小船》。