《文化與經濟政治》教學反思
今天,在三個班上了《文化與經濟政治》,課堂的效果比預想中的好,因爲這個框題的內容相對來說比較抽象,比較枯燥,但在課堂中三個班的學生都比較集中精神在聽課,三個班中兩個理科班的學生沒有學生伏在桌子上的,倒是文科班有三兩個學習伏在桌子上想睡。在我們這樣的學校有這樣的效果是不錯的。這可能是我教學設計的功勞,在教學設計上我儘量把抽象的內容具體化,舉了大量的例子特別是學生身邊的例子來幫助學生理解有關內容。不過在這個過程在有個別平時很認真的學生卻顯得不太想聽,這是個值得研究的.問題,是不是這些學生覺得這些事例與課本的內容關係不太,聽了也沒什麼用,這需要進一步瞭解。
當然這也可能與學校加強對課堂的監督有關。以前校長極少出現在教室外面巡課,現在校長副校長經常在巡課,這至少在短時間內對班主任對學生都有一定的作用,長期作用就不得而知。但願望學校新領導班子能給學校帶來新的活力,進入新的發展期。
但這種課堂也存在一個問題,學生的自主性沒有得到真正的問題。這也是我一直在思考的問題,在我們這種學校如何發揮學生的主體性。
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我可以捉住陽光教學反思
有一天,有很多老師來指導我的教學。那天,我們學習的是義務教材第一冊中的《陽光》一課。在教學“陽光是大家的,誰也捉不住陽光。”這一段落時,我感慨萬千地說:“是啊,陽光是公正無私的,它給予每一個人都一樣多,誰也無法捉住它佔爲己有。”沒想到,我的話音剛落,就有人低咕...
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對教學一個數除以小數後的反思
在去年的十月教研月裏,所有教師都熱情高漲,積極參與,我也不例外,上了一堂課――一個數除以小數。除數是小數的除法在小學數學(人教版)五年級上期教材中是一個重點內容,透過對教材的探索,在教學中如何引導學生理解算理、學會算法進行了認真思索和準備:引導學生自主探索如...
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二年級音樂《蝸牛與黃鸝鳥》教學反思
《蝸牛與黃鸝鳥》是一首孩子們非常喜歡的兒童歌曲。孩子們聽到音樂臉上馬上就洋溢着活潑的神情……這首歌的'教學相對比較容易,孩子們接受的很快。這首歌的重點是要讓學生像講故事一樣,把歌曲生動的唱出來。所以我用講故事來作爲本課的匯入,先讓學生聽蝸牛與黃鸝...
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五年級《趕圩歸來啊哩哩》教學反思範文
《趕圩歸來啊哩哩》是一堂典型的歌唱課。這樣的課設計較爲簡單,把主要的教學重點放在歌唱的興趣激發以及良好歌唱習慣的培養上。以弘揚民族音樂文化爲主要教學目標,引導學生走進少數民族之一的彝族,感受彝族的民族音樂特色及風土人情。這節課在輕鬆與歡快的氛圍中...