《大江保衛戰》的教學反思範文

《大江保衛戰》裏敘述了在1998年的夏天，長江流域遭受百年一遇的洪澇災害。奔騰不息的長江，轉瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬着千里江堤，吞噬村寨……的情景。在教學這篇課文時，我在引導學生理解、學習解放軍戰士與洪水勇猛搏鬥的大無畏的樂觀主義精神時，還引導學生去明白這洪水爲什麼會形成？原來，這是因爲由於長江上游的人們亂砍亂伐，使長江兩岸“茂密的森林”變成了“貧瘠的沙土”，暴雨使沙土大量流失，日積月累，河牀擡高，河道淤塞，碰上特大暴雨，就引發了洪水。由此可見，植樹造林多麼重要！課文所描述的內容是發人深省的，現實展示的景象是觸目驚心的。人類破環環境，環境也會給人類以致命的打擊。教學時，學生紛紛聯繫實際講環境保護的重要性。有學生說，看看我們村裏的環境，人們把垃圾隨意扔，到處污七八糟，再看看公園裏，湖河變成了臭水河，冬天還好，一到夏天，臭氣熏天，蚊蟲飛舞；有學生說，因爲我們住宅旁邊有工廠，他們把廢氣直接向空中排放，我們那兒的人家一般都不開窗戶，那氣味太難聞了……學生們透過課內、課外的新聞感知和親身體驗，對環境污染、破壞的`現狀獲得了感性的認識，深深地喚起了他們對環境污染、破壞的憂患意識，增強了他們對環境保護的使命感、緊迫感。因此，利用語文課加強對小學生環境保護教育是一個很好的渠道。