口語交際課堂教學反思
四年級語文第一單元的口語交際題目是《話說寒假生活》,在聽了學生們的發言後,我覺得存在好多問題:
一、 學生的表達能力不強
學生在說起一件事的時候,往往會出現詞不達意、轉達不清楚的情況。這就說明孩子的詞語掌握及在詞意理解的知識上掌握不好,需要訓練加強。
二、 掌握不住重點
學生講的內容多數是隨心所欲,想到哪兒說到哪兒,沒有一定的`組織能力和邏輯思維能力,有時在時間和地點的轉換上都會忽略。
三、 多數學生不敢說,不會說
因爲平時練習的不夠,所以學生不敢在全班學生面前講,怕說不好,怕受嘲笑,作爲語文老師應當多給他們提供練習的平臺供他們交流,熟能生巧,練得多了,他們自然能做好。
在今後的教學中,我們要時刻反省自己,從小事做起,讓自己的教學盡最大可能的滿足學生的需求,讓學生真正學到他們應該學到的知識。
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