《梳羊角辮的小姑娘》教學反思
我在課堂上引導學生在自學、小組討論後初步形成了對文字意義的個性解讀。透過集體交流,使學生藉助重點詞句表達了對“小姑娘是怎樣一個人”的認識。但這裏的認識有孤立和聯繫之分。如從“ 您、請您”等詞中感受到有禮貌是比較孤立、直接的認識,而從張麗態度的冷淡看出小女孩的禮貌是一種比較之後的認識,這種認識運用間接、聯繫的方法,認識程度更深,思維更爲深刻,個性體驗特徵更加明顯。“知其然”,更要“知其所以然。”
這就要求學生展示思維的過程,使思維品質得到優化。如學生從“數了兩遍”和“一把硬幣”的對比中想到小女孩做事非常認真、細心。回答並沒有就此打住,而是進一步陳述了產生這樣認識的理由:“‘一把硬幣’一下子是看不出少找了的',一般人可能拿了就走,而她卻‘數了兩遍’,可見她做事多麼認真!”
在這個陳述中,展示了學生的思維過程。學生在這樣思維方式的導引下,從“舉”、“扔”等處也體會到了小女孩辦事的認真、對人有禮貌,使課堂顯示出獨立思考的尊嚴和個性體驗的深切。
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《倍》教學反思
身爲一位優秀的教師,我們要有一流的教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫纔好呢?下面是小編爲大家收集的《倍》教學反思,歡迎閱讀與收藏。“讓學生在生動具體的情境中學習數學”是新課標的一個重要理念。新教材最大的特點和優點...
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《我多想去看看》的語文教學反思
本課是一首詩歌,用第一人稱,以山村一個小孩子的口吻,透過“我”和媽媽的對話,講自己非常想到遙遠的北京城,去看天安門廣場的升旗儀式。感情真摯,語言樸實。教學重點是指導學生有感情地朗讀課文,激發學生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。難點是有的長句子不容易讀好。本...
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問銀河兒童詩教學反思
身爲一名到崗不久的老師,我們需要很強的課堂教學能力,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的問銀河兒童詩教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。問銀河兒童詩教學反思1一、在初讀課文教學過程中,學生自主朗讀各...
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坐井觀天的教學反思範文(通用5篇)
身爲一位優秀的教師,課堂教學是重要的任務之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編幫大家整理的坐井觀天的教學反思範文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。坐井觀天的教學反思1在教學過程中,我充分相信,尊重每一個...