六年級下冊數學《畫一畫》第二學期教學反思

本節課的教學主要是在具體情境中，透過“畫一畫”的活動，初步認識正比例圖像。會在方格紙上描出成正比例的量所對應的點，並能在圖中根據一個變量的值估計它所對應的變量的值，利用正比例關係，解決生活中的一些簡單問題。

課中，我主要讓學生先讀懂圖的意思，如橫軸豎軸表示什麼，各個點所表示的`意義是什麼。經過了解之後讓學生連接各點，談談自己的發現，學生會形象地看到所描的點都在同一條直線上。

在教學中給學生充分操作的空間，讓學生談談自己的發現，鼓勵學生利用圖，進行一些估計，解決一些問題。

課後作業反應效果良好。