美術方面的教學反思
興趣是孩子們學習美術的第一良師,且遊戲是兒童的天性,因此,它是培養學生興趣的靈丹妙藥,所以在新教材的實施過程中,我抓住了學生的這一特點。在教一年級上冊《我在空中飛》一課中時,課前先讓學生蒐集一些有關在空中飛和怎樣才能在空中飛的一些資料,告訴他們下節課上《我在空中飛》。
課的開始讓學生交流自己蒐集的材料,孩子們邊彙報邊演示着,那場面彷彿讓你回到了童年,好象就在空中暢遊。聽:“老師我駕着飛機能飛過學校旁邊的小河了;老師我要當飛機設計師,設計出世界上最美的飛機帶着你和同學們去九寨溝,媽媽說那裏可漂亮了;將來我要開飛機帶媽媽到月球去玩”,孩子們天真的童言讓我心潮澎湃,看!理想就這樣輕而易舉的形成了。因爲人類與生俱來就有追求美好事物和美好生活的願望,當現實的存在滿足不了願望的需要時,常常就有了幻想,孩子的幻想更是神氣而寶貴,在很大程度上是這些豐富的幻想,爲今天的`豐富物質文明打下了基礎。比如今天的收音機與孫悟空的騰雲駕霧,日行十萬八千里;嫦娥奔月的幻想與今日登月的成功和太空站的建成等,他們之間一面是今天的現實,一面是昨日的幻想,但他們之間的關係卻給人一種因果關係的感覺。孩子們的話提醒了我,這不是我這接課的教學目的和我想要知道的嗎?孩子們用他們獨特的表達方式告訴了我。
在小學低年級的課堂上,我認爲,學生的成功和快樂,那就是老師的快樂源泉。正所謂“同在藍天下,樂在新教材”,讓我們繼續攜手共進,在新教材實施的過程中不斷地提高自我,超越自我,共享新教材給我們帶來的無限快樂,我相信只要不斷的用心去體驗、去探索,就會發現裏面更多的奧祕。
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二年級音樂教學反思500字
這學期我講的公開課是二年級的音樂中的第十課,《過新年》,教學目的是讓學生在音樂中體驗新年的熱烈氣氛,懂得今天的幸福生活的來之不易,珍惜現在美好的生活。教學手段是先由一副對聯引出主題,然後在學習歌曲,最後一步一邊剪窗花一邊欣賞《窗花舞》體驗過年的喜悅氣氛...
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一年級數學上冊《認識物體》教學的體會與反思
傳統幾何教學把知識的獲取和邏輯思維的發展作爲主要目標,非常強調幾何的推理價值。《數學課程標準》指出:要全面體現幾何的價值,特別是幾何在發展學生空間觀念,合情推理等方面“過程性”的教育價值。幾何教學,從20世紀60年代的教具演示,到80年代的學具操作;從形式推導...
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六年級語文課堂反思
六年級語文課堂反思1蘇霍姆林斯基說過:“學校裏的學習,不是毫無熱情地把知識從一個頭腦裏裝進另一個頭腦裏,而是師生之間每時每刻都在進行心靈的接觸。”教學當中的“情”猶如教與學雙邊活動的“催化劑”,有了它,學生纔會在教師的點撥下進入課文佳境。例如《懷念母...
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小學二年級的數學教學反思
身爲一名人民老師,我們需要很強的教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編精心整理的小學二年級的數學教學反思,希望對大家有所幫助。小學二年級的數學教學反思1本節課我運用了分組合作、一起探究、提煉加深的學習...