英語老師個人教學反思
英語教學反思現在我任七年級的英語老師,英語是中學生的一門主課,無論是學校,家庭還是學生都很重視它,但是不少學生覺得這門課單調枯燥,學起來吃力,甚至有不少學生放棄它。究其原因,是學生對英語掌握的接觸面小,說練機會少,以及他與中文的部分反差的諸多要素,使得學生對英語學習常常存在“厭,怕,棄”的不健康的心理,這使我不得不改變教學法。這學期我做的成功之處是:第一,確立與新課程相適應的'教育觀念學生是學習的主體,老師不代替學生讀書,代替字生感知,代替掌生觀庭、分析、思考,代替學生明白任何一個道理和規律。老師只讓學生自己讀書,自己感覺事物,自己觀察,分析,思考,從而明白任何道理和掌握任何一條規律。於是我把課還給學生,形成師生交往,積極互動、共同發展的學習過程。第二,使學生明白學習目的要學好英語,先要使學生認識到這門語言的目的和意義,衆所周知,人類社會已經進入了21世紀,新的世界將是個充滿競爭和多變的世紀,中國要在同世紀的競爭中取得主動,中華民族要騰飛,要終取決於優秀科技人才。如果我們不懂英語,怎麼去了解世界?只有學生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯繫起來,纔會對英語學習真正感興題,這可能轉爲學習英語的動力。因此我結合學生的實際情況,通讀和節選教材,國情若最簡單基本、最常用的英語詞彙、句型、交際會話等進行教學,使學生產生興趣,形成學習動機。第三,改革課程基礎上,積極響應學校的改革,在每一節英語課中都認真使用講學稿,並認真出好每一份講學稿,督促檢查好每一位學生做講學稿並實行週週清每週小測試,檢查學生掌握知識的熟悉程度,以查漏補缺,紮實打好學生的英語基礎,儘快提高學生的英語成績。第四,則力建立建治的師生關係相對來說,初中生比小學生獨立性強,內心也逐漸增強,渴望得到尊重,師生之間只有相互尊重,互相信任,才能建立起友好關係,從而促進學生學習的興趣。所以樹立正確的學生觀,正確認識學生的主體地位。我用自己的力量去關心,尊重學生耐心地指導學生,溝通和學生的思想感情,使自己成爲學生歡迎和愛戴的人。
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二年級數學下冊《認識1000以內的數》教學反思範文(通用4篇)
身爲一名優秀的人民教師,我們要有很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家整理的二年級數學下冊《認識1000以內的數》教學反思範文(通用4篇),希望能夠幫助到大家。《認識1000以內的數》...
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《桂林山水》四年級數學教學反思
朗讀,不僅是感悟課文內容的重要手段,也是體現學生語文學習能力的重要特徵。重視朗讀,能充分激活學生的內心世界,引發個性張揚,享受閱讀教學的無限樂趣,從而使語文學習變得生氣勃勃和靈性跳動。朗讀一旦進入充滿情感的表達狀態,它就會不斷超越學生原有的認知經驗、智慧...
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反比例函數的圖象和性質八年級數學教學反思
這一課主要的教學任務是探究反比例函數的比例係數k的幾何意義,研究與反比例函數有關的面積問題。課堂設計程序是:例題1研究從雙曲線上任意一點P作座標軸的垂線,圍成的長方形PQOR的面積與k的關係,進而進行題目的變化,得到從雙曲線上任意一點P作x、y軸的垂線三角形PQO...
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小班安全公開課教案及教學反思《家庭安全》(精選10篇)
身爲一位優秀的教師,教學是重要的工作之一,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編爲大家整理的小班安全公開課教案及教學反思《家庭安全》,歡迎大家分享。小班安全公開課教案及教學反思《家庭安全》篇1活動目標:1、知道上...