課文《最佳路徑》教學反思
《最佳路徑》是一篇內容生動、意蘊深遠的課文,課文主要向我們介紹了世界建築大師格羅培斯爲迪斯尼樂園設計路徑的故事。這篇文章內容挺長的,但讀起來感覺文章的故事性並不強,也缺乏趣味性。那如何能吸引學生的眼耳,發揮他們學習的主動性呢?這成爲我執教的首要難題。
“迪斯尼樂園”,對了,樂園對於孩子們的`誘惑力是非常大的,因此那些活潑可愛的卡通形象一定會提高他們的閱讀興趣。於是,在教學一開始,我就和孩子們聊起了這個話題。孩子們的興致來了,什麼“米老鼠”、“唐老鴉”、“白雪公主”等,說得是頭頭是道。
趁孩子們興趣高漲時,我拋出了這樣一個問題:你們知道嗎?迪斯尼樂園中最著名的不僅有這些,連其中的路都很有名呢?你們想知道其中的原因嗎?那麼就拿起書好好去讀吧!聽了我的話,孩子們迫不及待地捧起了書,看來,他們有了讀書的慾望了。
等孩子們讀完了兩遍書後,我又拋出了這樣的問題:最佳路徑是什麼?什麼是最佳?那爲什麼說格羅培斯的設計是最佳路徑設計呢?請學生再一次讀書。這次,孩子們讀得速度明顯放慢了。
除此之外,我感覺以下四處在今後的教學中也值得我繼續深思。
1、在對老奶奶賣葡萄方式的學習中,我讓學生說說爲什麼老奶奶的葡萄是賣得最快的?從而讓學生深入理解了信任他人,給人自由的道理。也爲理解下文最佳路徑的產生埋下了伏筆,讓學生在下文的學習中可厚積薄發。
2、 在叫小朋友學吆喝這一環節中,我讓學生說說什麼叫吆喝?接着又讓學生來學着吆喝幾句?這樣由文字到情境,既幫助學生理解,又活躍了課堂。
3、在格羅培斯大師恍然有悟的這個環節中,我讓孩子們來試着說說這時的大師會怎麼想?會自言自語些什麼呢?這也很好地對學生進行了語言訓練,學生的感悟真切。
4、在課最後,讓學生說說最佳路徑給了我們什麼啓發?相機出示一些相關的格言,如“換個角度,就是創新”等,再讓學生讀一讀,這可以讓學生對思維有更深的理解。
-
小班語言教案:小貓的一天教案及教學反思
在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優秀的教案,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的小班語言教案:小貓的一天教案及教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。活動目標:1、透過觀察繪...
-
蘇教版五年級音樂下冊《中國娃》教學反思
《中國娃》是一首帶有民間風味的通俗歌曲。它隨着青年歌手付笛生在春節晚會上的演唱而傳遍了大江南北,因此這首歌曲學生比較熟悉。歌詞看似大實話,但卻蘊含着對祖國、對家鄉的深情。曲調十分上口,既流暢又好聽,這就要求教師採用多通道表現手法引導學生對歌曲的感受...
-
關於八年級數學課平方根的教學反思
教師的成長在於不斷的總結和教學反思,下面是我對這節課的得失分析:平方根是實數的起始課,又是學習實數的第一節課,內容涉及的知識點不多,知識的切入點比較低,而新課程將其建立在以學內容有理數的基礎上,加強與前面的知識點的聯繫。我選擇這節課,突出實數與有理數的聯繫...
-
小學四年級上冊語文《一隻窩囊的大老虎》教學反思
作爲一位優秀的老師,教學是我們的工作之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編收集整理的小學四年級上冊語文《一隻窩囊的大老虎》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學四年級上冊語文《一隻窩囊的大老虎》教學反...