七年級生物課程的教學反思
作爲一名優秀的教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的七年級生物課程的教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生物學作爲一門以實驗爲基礎、研究自然界中一切物質的運動、物質結構及變化、物質相互作用的基本規律的學科,具有很強的實踐性和科學的嚴謹性。
同時作爲一門基礎學科,以技術應用廣泛、知識創新快的特點,具有廣泛的'應用性和不斷的創新性。在自然界和人類社會不斷髮展變化的今天,我們每一位生物老師應不斷轉變教育觀念、更新教育思想、改革教學模式、改進教學方法和手段,使學生具有紮實的基礎知識、科學求實的態度、靈活多變的思維方式和強烈的創新意識。
這就要求我們在課堂教學中應牢牢把握“求實、進活、求新”的教學三原則,不斷取得新的教學成果。
一、求實——紮實嚴謹,聯繫實際
二、求活——方法科學、靈活多變
三、求新——轉變觀念,創新教育
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